ร้อยละของผู้เรียนที่ได้รับการส่งเสริมสนับสนุนสมรรถนะด้านภาษาเพื่อการสื่อสาร : 0900-2069
ค่าเป้าหมาย : 0
ผลงานที่ทำได้ :
ประเภทตัวชี้วัด : ตัวชี้วัดเชิงยุทธศาสตร์
(ตัวชี้วัดระดับผลผลิต (output))
รายละเอียดตัวชี้วัดฯ : พิมพ์ข้อมูล
*** สยป. ตรวจประเมินตัวชี้วัด : ไตรมาสที่ 1:
ผลงานเทียบกับเป้าหมายรายไตรมาส
0 / 0
0 / 0
0 / 0
0 / 0
รายงานผลฯ ไตรมาสที่ 1
รายงานผลฯ ไตรมาสที่ 2
รายงานผลฯ ไตรมาสที่ 3
รายงานผลฯ ไตรมาสที่ 4
** สรุปผลการดำเนินงาน **
นิยาม หรือความหมายของตัวชี้วัด
ร้อยละของนักเรียนที่สามารถสื่อสารภาษาต่างประเทศได้ผ่านตามเกณฑ์ที่โรงเรียนกำหนด
วิธีการคำนวณ หรือ เกณฑ์การประเมิน
จำนวนนักเรียนที่สามารถสื่อสารภาษาต่างประเทศได้ผ่านตามเกฑณ์ที่โรงเรียนกำหนด x 100/จำนวนที่เข้าร่วมโครงการเครื่องมือในการวัดแบบประเมินโรงเรียนที่กำหนด
วิธีการการเก็บข้อมูล/แหล่งข้อมูล
1) จากรายงานผลการพัฒนาความสามารถด้านการสื่อสารภาษาต่างประเทศ 2) จากแบบประเมินผลการร่วมกิจกรรมของนักเรียน 3) จากสรุปการดำเนินการ
สนับสนุนยุทธศาสตร์กรุงเทพมหานครฯ
| :ยุทธศาสตร์ที่ ๓ –การลดความเหลื่อมล้ำด้วยการบริหารเมืองรูปแบบอารยะสำหรับทุกคน |
| :๓.๓ - การศึกษาสำหรับทุกคน |
| :๓.๓.๓ โรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานครมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มสูงขึ้น% |
| :๓.๓.๓.๑ ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดโครงการ/กิจกรรมที่พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน |