ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาหลักจากการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานของโรงเรียนมีคะแนนเฉลี่ยตามเกณฑ์ที่กำหนด : 5023-0785
ค่าเป้าหมาย ร้อยละ : 100.0000
ผลงานที่ทำได้ ร้อยละ : 0.0000
ประเภทตัวชี้วัด : ตัวชี้วัดเชิงยุทธศาสตร์
(ตัวชี้วัดระดับผลผลิต (output))
รายละเอียดตัวชี้วัดฯ : พิมพ์ข้อมูล
*** สยป. ตรวจประเมินตัวชี้วัด : ไตรมาสที่ 4 :
ผลงานเทียบกับเป้าหมายรายไตรมาส
100 / 100
0 / 0
0 / 0
0 / 0
รายงานผลฯ ไตรมาสที่ 1
ดำเนินการจัดสอนเสริมแบบเข้มในรายวิชาหลักที่ใช้ในการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ประจำปีการศึกษา 2562 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ คือ ภาษาไทย วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และภาษาต่างประเทศ โดยสอนเสริมให้กับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 16 โรงเรียน และชั้้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 7 โรงเรียน ในวันหยุดราชการเดือนพฤศจิกายน 2562 - มกราคม 2563 รวมทั้งสิ้น 10 ครั้ง
รายงานผลฯ ไตรมาสที่ 2
-
รายงานผลฯ ไตรมาสที่ 3
-
รายงานผลฯ ไตรมาสที่ 4
-
** สรุปผลการดำเนินงาน **
นิยาม หรือความหมายของตัวชี้วัด
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาหลัก หมายถึง คะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2562 ระดับหน่วยงานทุกรายวิชาที่สอบ คือ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษา
วิธีการคำนวณ หรือ เกณฑ์การประเมิน
1. หาร้อยละความสำเร็จรายวิชาแยกตามระดับชั้น โดยนำคะแนนเฉลี่ยรายวิชาระดับหน่วยงาน เทียบกับคะแนนเฉลี่ยเป้าหมายรายวิชา 2. หาพัฒนาการรายวิชาแยกตามระดับชั้น โดยนำคะแนนเฉลี่ยรายวิชาระดับหน่วยงาน เทียบกับคะแนนเฉลี่ย 5 ปี (ปีการศึกษา 2556 – 2560) 3. หาคะแนนรวมแต่ละระดับชั้น (10 คะแนน) 4. หาคะแนนของหน่วยงาน (10 คะแนน) 5. หาร้อยละความสำเร็จของหน่วยงาน
วิธีการการเก็บข้อมูล/แหล่งข้อมูล
รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐา น (O-NET) จากสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ
สนับสนุนยุทธศาสตร์กรุงเทพมหานครฯ
| :ด้านที่ ๓ - มหานครสำหรับทุกคน : Bangkok as a City for All |
| :มิติที่ ๓.๓ - การศึกษาสำหรับทุกคน |
| :เป้าหมายที่ ๓.๓.๒ การพัฒนาคุณภาพการศึกษา% |
| :เป้าประสงค์ที่ ๓.๓.๒.๑ โรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานครมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาหลัก |
(1) ค่าใช้จ่ายในการเพิ่มศักยภาพเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
ฝ่ายการศึกษา :
นางสาวปาหนัน เวฬุวัน โทร. 5829