หลักการและเหตุผล

ในสังคมโลกปัจจุบัน การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศเป็นสิ่งจำเป็น ทั้งนี้เพื่อประโยชน์ในการสื่อสาร การศึกษา การแสวงหาความรู้เพิ่มเติม และเพื่อประกอบอาชีพ นอกจากนี้การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศไม่ได้ เรียนเพื่อความรู้ทางด้านภาษาเท่านั้น แต่ยังเป็นการสร้างความเข้าใจในความแตกต่างทางวัฒนธรรมและการเมือง ในฐานะที่เป็นพลเมืองในยุคแห่งข้อมูลข่าวสารและสาระสำคัญของนโยบายการสอนภาษาต่างประเทศซึ่งคณะรัฐมนตรีได้ให้ความเห็นชอบแล้วเมื่อวันที่ 19 ธันวาคม พ.ศ. 2548 ให้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศที่ 1 ส่วนภาษาต่างประเทศอื่นสามารถจัดในรูปแบบของกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนหรือสาระการเรียนรู้เพิ่มเติม ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ขึ้นไป ดังนั้น สำนักงานเขตวัฒนา โดยฝ่ายการศึกษาจึงได้สนับสนุนและส่งเสริมให้นักเรียนในสังกัด ได้จัดให้มีการสอนภาษาต่างประเทศอื่นเพิ่มขึ้นอีก 1 ภาษา คือ ภาษาอาหรับ เพื่อให้นักเรียนได้มีโอกาสเรียน ตามความสนใจและเหมาะสมกับสภาพท้องถิ่น และกรุงเทพมหานครได้มีนโยบายสำคัญด้านการศึกษาคือ ให้มีการพัฒนาการสอนภาษาต่างประเทศอื่น ๆ เพิ่มขึ้นอีก ได้แก่ภาษาอาหรับ เพื่อให้การเรียนภาษาอาหรับของนักเรียนมีความต่อเนื่องและสามารถนำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อการพัฒนาการศึกษาภาษาอาหรับ จึงเห็นควรดำเนินการจ้างครูสอนภาษาอาหรับในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครในปีงบประมาณ พ.ศ.2564

50390700/50390700

วัตถุประสงค์ของโครงการ

เพื่อให้นักเรียนสามารถสื่อสารภาษาอาหรับด้วยการสนทนาได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับระดับชั้นเรียน และมีความสุขในการเรียน

เป้าหมายของโครงการ

ด้านปริมาณ 1.โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตวัฒนา จำนวน 4 โรงเรียน 2. จำนวนนักเรียนที่เข้าเรียนภาษาอาหรับประมาณ 240 คน ด้านคุณภาพ 1.นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการฯ สามารถสื่อสารภาษาอาหรับได้ทั้งการพูด ฟัง อ่าน และเขียนได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมกับชั้นเรียน 2. นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการฯ มีความรู้ทางภาษาที่เรียนในระดับพื้นฐานที่เพียงพอต่อในระดับที่สูงขึ้น

สนับสนุนยุทธศาสตร์กรุงเทพมหานครฯ

ผลการดำเนินงาน

(1) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 100.00 (2021-09-20)

20/09/2564 :

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(2) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 100.00 (2021-08-30)

30/08/2564 :

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(3) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 90.00 (2021-07-23)

23/07/2564 : อยู่ระหว่างโรงเรียนดำเนินการเรียนการสอนทางออนไลน์

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(4) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 87.00 (2021-06-30)

30/06/2564 : อยู่ระหว่างโรงเรียนปิดเทอม

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(5) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 85.00 (2021-05-25)

25/05/2564 : อยู่ระหว่างโรงเรียนปิดเทอม

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(6) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 79.00 (2021-04-27)

27/04/2564 : อยู่ระหว่างโรงเรียนปิดเทอม

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(7) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 70.00 (2021-03-31)

31/03/2564 : อยู่ระหว่างโรงเรียนดำเนินการจัดการเรียนการสอนภาษาอาหรับในโรงเรียน

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(8) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 60.00 (2021-02-26)

26/02/2564 : อยู่ระหว่างโรงเรียนสอนภาษาอาหรับในโรงเรียน

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(9) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 50.00 (2021-01-28)

28/01/2564 : อยู่ระหว่างโรงเรียนสอนทางออนไลน์ให้กับนักเรียน

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(10) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 30.00 (2020-12-25)

25/12/2563 : อยู่ระหว่างโรงเรียนดำเนินการสอนภาษาอาหรับในโรงเรียน

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไมมี

------------------&&&--------------------

(11) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 20.00 (2020-11-26)

26/11/2563 : อยู่ระหว่างโรงเรียนปิดเทอม

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(12) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 10.00 (2020-10-27)

27/10/2563 : อยู่ระหว่างเสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

แผนการดำเนินงานฯ

สนับสนุนตัวชี้วัดตามแผนฯ

ตัวชี้วัด : ร้อยละของนักเรียนระดับปฐมวัยมีพัฒนาการสมวัย

ค่าเป้าหมาย ร้อยละ : 90

ผลงานที่ทำได้ ร้อยละ : 100

ประเภทตัวชี้วัด : ตัวชี้วัดเชิงยุทธศาสตร์
ตัวชี้วัดระดับผลลัพธ์ (outcome)

1

90.00

100 / 100

2

90.00

100 / 100

3

90.00

100 / 100

4

100.00

100 / 100

** ผลการประเมินโครงการ (รายไตรมาส) **