🎯 วัตถุประสงค์ / เป้าหมายโครงการ
1. เพื่อจัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้นและระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
2. เพื่อพัฒนาครูประจำชั้นระดับประถมศึกษาตอนต้นและระดับประถมศึกษาตอนปลาย และครูแนะแนวหรือครูที่ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่เกี่ยวกับงานแนะแนวให้มีความเข้าใจแนวทางของคู่มือ และสามารถดำเนินการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียน
3. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมี EQ ในระดับปกติ และมีทักษะการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล
🗓️ ขั้นตอนการดำเนินงาน
-
เสนอขออนุมัติโครงการ
2024-10-01 00:00:00 – 2024-10-31 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
-
แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน และจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์
2024-10-01 00:00:00 – 2024-10-31 00:00:00
แผน 15% · ผลที่รายงาน 15%
-
กิจกรรมที่ 1 จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (กิจกรรมที่ 1.1)
2024-11-01 00:00:00 – 2024-12-31 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
-
กิจกรรมที่ 1 จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (กิจกรรมที่ 1.2)
2024-11-01 00:00:00 – 2024-12-31 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
-
กิจกรรมที่ 1 จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (กิจกรรมที่ 1.3)
2024-12-01 00:00:00 – 2025-01-31 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
-
กิจกรรมที่ 1 จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (กิจกรรมที่ 1.4)
2025-02-01 00:00:00 – 2025-04-30 00:00:00
แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
-
กิจกรรมที่ 2 จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (กิจกรรมที่ 2.1)
2024-12-01 00:00:00 – 2025-01-31 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
-
กิจกรรมที่ 2 จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (กิจกรรมที่ 2.2)
2024-12-01 00:00:00 – 2025-01-31 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
-
กิจกรรมที่ 2 จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (กิจกรรมที่ 2.3)
2025-01-01 00:00:00 – 2025-02-28 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
-
กิจกรรมที่ 2 จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (กิจกรรมที่ 2.4)
2025-03-01 00:00:00 – 2025-05-31 00:00:00
แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
-
กิจกรรมที่ 3 ประชุมสร้างความเข้าใจแนวทางการจัดกิจกรรมตามคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น ฯ รูปแบบออนไลน์
2025-04-01 00:00:00 – 2025-05-31 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
-
กิจกรรมที่ 4 ประชุมสร้างความเข้าใจแนวทางการจัดกิจกรรมตามคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย ฯ รูปแบบออนไลน์
2025-05-01 00:00:00 – 2025-06-30 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
-
กิจกรรมที่ 5 จัดสรรวัสดุ อุปกรณ์ในการดำเนินการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ และทักษะการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล ให้แก่โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
2025-02-01 00:00:00 – 2025-05-31 00:00:00
แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
-
กิจกรรมที่ 6 ติดตามการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ และทักษะการใช้ชีวิต ในยุคดิจิทัลของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
2024-11-01 00:00:00 – 2025-09-30 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
-
สรุปผลการดำเนินโครงการ
2025-09-01 00:00:00 – 2025-09-30 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
🧾 รายงานผลการดำเนินงานล่าสุด
| วันที่รายงาน | ตัวชี้วัด | ผลการดำเนินงาน | หมายเหตุ |
| 2025-10-18 00:00:00 |
99 |
100 |
กิจกรรมที่ ๑ จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร จัดเมื่อวันที่ ๑๒ ธันวาคม ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ โดยให้ครูร่วมกันเขียนแผนการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ วันที่ ๑๗ – ๒๐ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๗ ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ ตรวจสอบ วิพากษ์ และปรับปรุงร่างแผนการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ และคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร โดยผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาและการแนะแนว และด้านการศึกษา และในวันที่ ๓๐ - ๓๑ มกราคม ๒๕๖๘ ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ ได้มีการตรวจสอบและปรับแผนการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ อีกครั้ง และดำเนินการจ้างเหมาจัดพิมพ์คู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ฯ โดยให้สำนักงานเขต จำนวน ๕๐ เขต มารับในวันที่ ๑๔ - ๑๕ สิงหาคม 2568 และจัดสรรให้สถานศึกษาตามบัญชีจัดสรร
กิจกรรมที่ ๒ จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร จัดเมื่อวันที่ ๑๓ ธันวาคม ๒๕๖๘ ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ โดยให้ครูร่วมกันเขียนแผนการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ วันที่ ๑๓ – ๑๕, ๑๗ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ ตรวจสอบ วิพากษ์ และปรับปรุงร่างแผนการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ และคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร โดยผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาและการแนะแนว และด้านการศึกษา และในวันที่ ๖ - ๗ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๘ ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ ได้มีการตรวจสอบและปรับแผนการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ อีกครั้ง และดำเนินการจ้างเหมาจัดพิมพ์คู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ฯ โดยให้สำนักงานเขต จำนวน ๕๐ เขต มารับในวันที่ ๑๔ - ๑๕ สิงหาคม ๒๕๖๘ และจัดสรรให้สถานศึกษาตามบัญชีจัดสรร
กิจกรรมที่ ๓ และกิจกรรมที่ ๔ ประชุมสร้างความเข้าใจแนวทางการจัดกิจกรรมตามคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้นและระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร รูปแบบออนไลน์ ในวันที่ ๑๘ กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ ห้องปฏิบัติการมัลติมีเดีย โดยสร้างความเข้าใจแนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียน และกำหนดการส่งแบบรายงานการใช้คู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้นและระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
กิจกรรมที่ ๕ จัดสรรวัสดุ อุปกรณ์ในการดำเนินการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ และทักษะการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล ให้แก่โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ๔๓๑ โรงเรียน ในเดือนเมษายน - พฤษภาคม ๒๕๖๘
กิจกรรมที่ ๖ ติดตามการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ และทักษะการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัลของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร โดยขอความอนุเคราะห์ให้ศึกษานิเทศก์ช่วยนิเทศติดตามตามเครื่องมือที่จัดทำขึ้นในสถานศึกษาที่ตนเองรับผิดชอบ โดยผู้ดำเนินงานโครงการได้นำแบบนิเทศติดตามนั้นมาเก็บรวบรวมข้อมูลและประมวลผลข้อมูล เพื่อนำข้อมูลและข้อเสนอแนะไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาในการดำเนินงานโครงการ เพื่อส่งเสริมและพัฒนา EQ และความฉลาดทางดิจิทัลต่อไป |
ข้อมูลทั้งหมดของโครงการ
- ID
- 12352
- รหัสโครงการ_งบประมาณ
- 12352
- ประเภทโครงการ/กิจกรรม
- โครงการ
- ชื่อโครงการ
- โครงการพัฒนา EQ และทักษะการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล
- วัตถุประสงค์/เป้าหมายโครงการ
- 1. เพื่อจัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้นและระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
2. เพื่อพัฒนาครูประจำชั้นระดับประถมศึกษาตอนต้นและระดับประถมศึกษาตอนปลาย และครูแนะแนวหรือครูที่ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่เกี่ยวกับงานแนะแนวให้มีความเข้าใจแนวทางของคู่มือ และสามารถดำเนินการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียน
3. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมี EQ ในระดับปกติ และมีทักษะการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล
- งบประมาณที่ได้รับ
- 6766100.00
- สถานะโครงการปัจจุบัน
- ดำเนินการแล้วเสร็จ
- ร้อยละความคืบหน้าโครงการ
- 100.00
- แนบไฟล์เอกสาร โครงการ(word) (ขนาดไม่เกิน 3 MB)
- Nopamat1711_21-10-2024-112655_โครงการพัฒนา EQ และทักษะการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล.docx
- ปีงบประมาณ
- 2568
- ผู้สร้างข้อมูล
- 389
- ผู้แก้ไขล่าสุด
- 389
- วันที่สร้างข้อมูล
- 2024-10-21 00:00:00
- วันที่แก้ไขล่าสุด
- 2025-09-17 14:13:38
- สำนักฯ/สำนักงานเขต
- 09000000
- กอง/ส่วนงาน/ฝ่าย
- 09040200
- กอง/ส่วนงาน/ฝ่าย
- 09040200
- เจ้าหน้าที่ สยป. ยืนยันข้อมูล
- 1
- ผู้ยืนยันข้อมูล
- 389
- วันที่ยืนยันข้อมูล
- 2025-09-17 14:13:38
- Subdepart Id Responsible
- 21060000
- Integrated Plan
- 0
- Subdepart Id Fk67
- 09040200
- Depart Id Fk67
- 09000000
- Project Subdepart Id67
- 09040200
- Pp Flag
- 0