🎯 วัตถุประสงค์ / เป้าหมายโครงการ
1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนกรุงเทพมหานครมีทักษะพื้นฐานทางอาชีพและทักษะการทำงาน
2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีโอกาสค้นพบความถนัดและความสนใจของตัวเองได้เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง
🗓️ ขั้นตอนการดำเนินงาน
-
ขออนุมัติเงินประจำงวด
2025-11-01 00:00:00 – 2025-11-30 00:00:00
แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
-
จัดทำแผนงานเพื่อขออนุมัติและจัดสรรเงินให้โรงเรียน
2025-12-01 00:00:00 – 2025-12-31 00:00:00
แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
-
โรงเรียนดำเนินการจัดซื้อวัสดุตามโครงการ
2026-01-01 00:00:00 – 2026-03-31 00:00:00
แผน 20% · ผลที่รายงาน 20%
-
โรงเรียนดำเนินการฝึกทักษะอาชีพให้นักเรียน
2026-05-01 00:00:00 – 2026-08-31 00:00:00
แผน 40% · ผลที่รายงาน 40%
-
สรุปรายงานผลการจัดกิจกรรมให้ผู้บริหารเขตและสำนักการศึกษาทราบ
2026-09-01 00:00:00 – 2026-09-30 00:00:00
แผน 10% · ผลที่รายงาน —
🧾 รายงานผลการดำเนินงานล่าสุด
| วันที่รายงาน | ตัวชี้วัด | ผลการดำเนินงาน | หมายเหตุ |
| 2026-03-19 00:00:00 |
7674 |
0 |
อยู่ระหว่างการดำเนินการจัดฝึกทักษะอาชีพ |
| 2026-02-25 00:00:00 |
7674 |
0 |
อยู่ระหว่างดำเนินการจัดซื้ออุปกรณ์ |
| 2026-01-31 00:00:00 |
7674 |
0 |
อยู่ระหว่างการดำเนินการจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ |
ข้อมูลทั้งหมดของโครงการ
- ID
- 56527
- รหัสโครงการ_งบประมาณ
- 56527
- ประเภทโครงการ/กิจกรรม
- โครงการ
- ชื่อโครงการ
- ค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
- วัตถุประสงค์/เป้าหมายโครงการ
- 1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนกรุงเทพมหานครมีทักษะพื้นฐานทางอาชีพและทักษะการทำงาน
2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีโอกาสค้นพบความถนัดและความสนใจของตัวเองได้เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง
- งบประมาณที่ได้รับ
- 138000.00
- สถานะโครงการปัจจุบัน
- เริ่มดำเนินการแล้ว
- ร้อยละความคืบหน้าโครงการ
- 40.00
- แนบไฟล์เอกสาร โครงการ(word) (ขนาดไม่เกิน 3 MB)
- teeravatyo_50100700_27-11-2025-185018_5.โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ69.doc
- ปีงบประมาณ
- 2569
- ผู้สร้างข้อมูล
- 861
- ผู้แก้ไขล่าสุด
- 861
- วันที่สร้างข้อมูล
- 2025-10-28 10:51:00
- วันที่แก้ไขล่าสุด
- 2026-01-27 15:01:52
- สำนักฯ/สำนักงานเขต
- 50100000
- กอง/ส่วนงาน/ฝ่าย
- 50100700
- เจ้าหน้าที่ สยป. ยืนยันข้อมูล
- 1
- ผู้ยืนยันข้อมูล
- 861
- วันที่ยืนยันข้อมูล
- 2026-01-27 15:01:52
- Integrated Plan
- 0
- Benefit
- 1.นักเรียนสามารถพัฒนาทักษะอาชีพเพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวันหรือพัฒนาจนเป็นสมรรถนะผู้ประกอบการในอนาคตได้
2.นักเรียนได้ค้นพบความถนัดของตนเองก่อนตัดสินใจเลือกเส้นทางการศึกษาต่อ
- Goal
- ด้านปริมาณ
นักเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมการฝึกทักษะอาชีพในโรงเรียนทั้ง 4 โรงเรียน
ด้านคุณภาพ
นักเรียนมีทักษะอาชีพที่สอดคล้องกับความถนัดและความสนใจของตนเอง
- Contract
- นายธีรวัฒน์ วังบุตร/0990926269
- Conception
- การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพนักเรียนให้เป็นพลเมืองที่มีคุณภาพครบทุกด้าน นอกจากจะเน้นให้นักเรียนมีความรู้มีคุณธรรม จริยธรรมและทักษะในการดำรงชีวิตแล้ว ควรมีการเน้นให้นักเรียนมีทักษะวิชาชีพเพียงพอต่อการเข้าสู่ตลาดแรงงานและเพื่อศึกษาต่อในระดับสูงขึ้น ประกอบกับรัฐบาลมีนโยบายเกี่ยวกับการปฏิรูปการศึกษาเพื่อรองรับยุทธศาสตร์การขับเคลื่อนประเทศไปสู่ยุค Thailand 4.0 เพื่อก้าวพ้นกับดักประเทศรายได้ปานกลางสู่ประเทศรายได้สูงภายใน 15 ปี นับแต่ปี พ.ศ. 2560 ซึ่งการสอนทักษะงานอาชีพเพื่อเตรียมความพร้อมนักเรียนสู่โลกกว้างของการทำงาน จะส่งเสริมให้นักเรียนมีโอกาสค้นพบความถนัดความชอบของตัวเอง และส่งเสริมให้นักเรียนมีความสนุกกับการเรียนและได้เรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ มีทักษะการแก้ปัญหา การใช้เทคโนโลยีและการทำงานร่วมกัน รวมทั้งเป็นการมุ่งเน้นให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง นำไปสู่นวัตกรรมใหม่ๆ ทั้งเป็นการระดมทรัพยากรบุคคล ภูมิปัญญาท้องถิ่น ปราชญ์ชาวบ้าน และผู้ทรงคุณวุฒิในชุมชนให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณค่า โดยพัฒนาการเรียนรู้ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน ซึ่งสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ (พ.ศ. 2561 - 2580) ยุทธศาสตร์ ที่ 1 การเสริมสร้างและพัฒนาศักยภาพทุนมนุษย์ : พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ ทักษะการทำงานและการใช้ชีวิตที่พร้อมเข้าสู่ตลาดงาน
จากยุทธศาสตร์ของประเทศและเป้าหมายของกรุงเทพมหานครในการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพข้างต้น โรงเรียนในสังกัดจึงจัดการเรียนรู้ที่ช่วยพัฒนาทักษะอาชีพสำหรับนักเรียนเพื่อเตรียมความพร้อมให้นักเรียนสามารถดำรงชีวิตในสังคมยุคปัจจุบันและอนาคตได้อย่างมีคุณภาพ โดยได้ดำเนินโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 เพื่อพัฒนาส่งผลให้นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาได้มีโอกาสค้นพบความถนัดและแนวทางอาชีพที่เหมาะสมกับตัวเองก่อนตัดสินใจเลือกเส้นทางศึกษาต่อได้อย่างเหมาะสม
- Pp Flag
- 0