🎯 วัตถุประสงค์ / เป้าหมายโครงการ
1. เพื่อสนับสนุน วัสดุ อุปกรณ์ ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
2. เพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานครมีความรู้ ความเข้าใจและสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
🗓️ ขั้นตอนการดำเนินงาน
-
จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติเงินงวด
2025-12-01 00:00:00 – 2025-12-31 00:00:00
แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
-
ขออนุมัติเงินประจำงวด
2026-01-01 00:00:00 – 2026-01-31 00:00:00
แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
-
ดำเนินงานตามโครงการฯ
2026-02-01 00:00:00 – 2026-06-30 00:00:00
แผน 50% · ผลที่รายงาน —
-
รวบรวมข้อมูล การแสดงความคิดเห็น ข้อเสนอแนะ
2026-07-01 00:00:00 – 2026-07-31 00:00:00
แผน 10% · ผลที่รายงาน —
-
สรุปผลติดตาม ประเมินผลการปฏิบัติงาน รายงานโครงการ
2026-08-01 00:00:00 – 2026-09-30 00:00:00
แผน 20% · ผลที่รายงาน —
🧾 รายงานผลการดำเนินงานล่าสุด
| วันที่รายงาน | ตัวชี้วัด | ผลการดำเนินงาน | หมายเหตุ |
| 2026-03-25 00:00:00 |
7674 |
0 |
โรงเรียนฯ อยู่ระหว่างจัดทำโครงการฯ เพื่อขออนุมัติจากผู้อำนวยการเขตบางกะปิ |
| 2026-02-24 00:00:00 |
7674 |
5 |
โรงเรียนฯ อยู่ระหว่างจัดทำโครงการฯ เพื่อขออนุมัติจากผู้อำนวยการเขตบางกะปิ |
| 2026-02-02 00:00:00 |
7674 |
10 |
ผลการดำเนินงาน ณ เดือนมกราคม 2569 : ประสานโรงเรียนฯ ให้ดำเนินการจัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติโครงการจาก ผอ.เขต |
ข้อมูลทั้งหมดของโครงการ
- ID
- 58408
- รหัสโครงการ_งบประมาณ
- 58408
- ประเภทโครงการ/กิจกรรม
- โครงการ
- ชื่อโครงการ
- ค่าใช้จ่ายในการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี สนองพระราชดำริ โดยกรุงเทพมหานคร ปี 2569
- วัตถุประสงค์/เป้าหมายโครงการ
- 1. เพื่อสนับสนุน วัสดุ อุปกรณ์ ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
2. เพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานครมีความรู้ ความเข้าใจและสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
- งบประมาณที่ได้รับ
- 28000.00
- สถานะโครงการปัจจุบัน
- เริ่มดำเนินการแล้ว
- ร้อยละความคืบหน้าโครงการ
- 10.00
- แนบไฟล์เอกสาร โครงการ(word) (ขนาดไม่เกิน 3 MB)
- samla_50110700_05-11-2025-153959_โครงการอนุรักษ์พันธุ กรรมพืช 2569.doc
- ปีงบประมาณ
- 2569
- ผู้สร้างข้อมูล
- 15737
- ผู้แก้ไขล่าสุด
- 181
- วันที่สร้างข้อมูล
- 2025-11-05 15:39:59
- วันที่แก้ไขล่าสุด
- 2026-02-02 15:25:59
- สำนักฯ/สำนักงานเขต
- 50110000
- กอง/ส่วนงาน/ฝ่าย
- 50110700
- เจ้าหน้าที่ สยป. ยืนยันข้อมูล
- 1
- ผู้ยืนยันข้อมูล
- 181
- วันที่ยืนยันข้อมูล
- 2026-02-02 15:25:59
- Integrated Plan
- 0
- Benefit
- 1.ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนที่เคยได้รับป้ายสนองพระราชดำริ และเกียรติบัตร จำนวน 2 โรงเรียน มีความรู้ความเข้าใจ และสามารถนำความรู้มาจัดกิจกรรมการเรียนรู้งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนเพื่อสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชได้
2.โรงเรียนที่เป็นสมาชิกสวนพฤกษศาสตร์มีความพร้อมรับการประเมินเพื่อรับเกียรติบัตร
- Goal
- 1. ด้านปริมาณ
โรงเรียนที่เคยได้รับพระราชทานป้ายสนองพระราชดำริและเกียรติบัตร จำนวน 2 โรงเรียน ดำเนินงานตามโครงการฯ
2. ด้านคุณภาพ
ข้าราชการครูและบุคคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนที่เคยได้รับป้ายสนองพระราชดำริและเกียรติบัตร จำนวน 2 โรงเรียน มีความรู้ความเข้าใจงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
- Contract
- นายซำลา หลีมานัน โทร 063 079 6180
- Conception
- สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงเริ่มโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี (อพ.สธ.) ปี พ.ศ. 2535 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเข้าใจและเห็นความสำคัญของพันธุกรรมพืช ให้มีการร่วมคิด ร่วมปฏิบัติ จนเกิดประโยชน์ถึงมหาชนชาวไทยและให้มีระบบข้อมูลพันธุกรรมพืชสื่อถึงกันทั่วประเทศ
กรุงเทพมหานคร สนองพระราชดำริโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2546 โดยผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร ได้มอบหมายให้สำนักสิ่งแวดล้อมเป็นหน่วยงานหลักในการดำเนินโครงการ และมีหน่วยงานสนองพระราชดำริประกอบด้วย สำนัก สำนักงานเขต และโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร โดยมี การดำเนินงานสนองพระราชดำริฯ ตามความพร้อม 3 กรอบการดำเนินงาน จำนวน 5 กิจกรรม ดังนี้
1. กรอบการเรียนรู้ทรัพยากร
1) กิจกรรมสำรวจเก็บรวยรวมทรัพยากร
2) กิจกรรมปลูกรักษาทรัพยากร
2. กรอบการใช้ประโยชน์
3) กิจกรรมศูนย์ข้อมูลทรัพยากร
3. กรอบสร้างจิตสำนึก
4) กิจกรรมสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากร
5) กิจกรรมพิเศษสนับสนุนการอนุรักษ์ทรัพยากร
สำนักงานเขตบางกะปิ กรุงเทพมหานครเป็นหน่วยงานที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ได้รับมอบหมายให้ดำเนินงานกรอบการสร้างจิตสำนึก ในกิจกรรมสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากร เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงความสำคัญและประโยชน์ของทรัพยากร รู้จักการนำไปใช้ประโยชน์อย่างยั่งยืน โดยมีงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนเป็นสื่อในการสร้างจิตสำนึก มีแนวทางการจัดการเรียนรู้งานสวนพฤกษศาสตร์ โรงเรียน ๕ องค์ประกอบ คือ ๑) การจัดทำป้ายชื่อพรรณไม้ ๒) การรวบรวมพรรณไม้เข้าปลูก ๓) การศึกษาข้อมูล ด้านต่างๆ ๔) การรายงานผลการเรียนรู้ ๕) การนำไปใช้ประโยชน์ทางการศึกษา ดังนั้นเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และทักษะต่างๆ ครูผู้สอนต้องมีความรู้ ความเข้าใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน จึงจัดทำโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เพื่อให้ครูผู้สอนนำองค์ความรู้ที่ได้รับไปจัดการเรียนรู้เพื่อสร้างจิตสำนึกให้กับผู้เรียนต่อไป
- Pp Flag
- 0