🎯 วัตถุประสงค์ / เป้าหมายโครงการ
2.1 เพื่อพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร สายงานการสอน ตามแผนที่เส้นทางการพัฒนา/ฝึกอบรม (Training Road Map)
2.2 เพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร สายงานการสอน ได้นำความรู้และทักษะที่ได้รับจากการฝึกอบรมไปปรับใช้ในการพัฒนาตนเองและจัดการเรียนรู้
🗓️ ขั้นตอนการดำเนินงาน
-
เสนอขออนุมัติโครงการ
2025-12-01 00:00:00 – 2025-12-31 00:00:00
แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
-
ขออนุมัติเงินประจำงวด
2026-01-01 00:00:00 – 2026-01-31 00:00:00
แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
-
จัดทำคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน ประสานงานกับวิทยากรและสถานที่จัดฝึกอบรม
2026-01-01 00:00:00 – 2026-01-31 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน —
-
จัดทำคำสั่งให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเข้ารับการอบรม
2026-01-01 00:00:00 – 2026-01-31 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน —
-
ดำเนินการเบิกจ่ายค่าวัสดุ เครื่องเขียน และอุปกรณ์
2026-02-01 00:00:00 – 2026-02-28 00:00:00
แผน 10% · ผลที่รายงาน —
-
ดำเนินการฝึกอบรมฯ
2026-02-01 00:00:00 – 2026-06-30 00:00:00
แผน 40% · ผลที่รายงาน —
-
ดำเนินการเบิกจ่าย
2026-06-01 00:00:00 – 2026-06-30 00:00:00
แผน 10% · ผลที่รายงาน —
-
ติดตามและประเมินผลการนำความรู้ไปใช้ และประเมินสมรรถนะประจำสายงาน
2026-07-01 00:00:00 – 2026-07-31 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน —
-
สรุปรายงานผู้บริหาร
2026-08-01 00:00:00 – 2026-08-31 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน —
🧾 รายงานผลการดำเนินงานล่าสุด
| วันที่รายงาน | ตัวชี้วัด | ผลการดำเนินงาน | หมายเหตุ |
| 2026-03-23 00:00:00 |
7674 |
0 |
อยู่ระหว่างเสนอเปลี่ยนแปลงรายละเอียดโครงการ |
| 2026-02-23 00:00:00 |
7674 |
0 |
อยู่ระหว่างรวบรวมรายชื่อผู้ที่สนใจเข้าร่วมโครงการ |
| 2026-01-26 00:00:00 |
7674 |
0 |
อยู่ระหว่างรวบรวมรายชื่อผู้ที่สนใจเข้าร่วมโครงการ |
| 2025-12-23 00:00:00 |
7674 |
0 |
อยู่ระหว่างรวบรวมรายชื่อผู้ที่สนใจเข้าร่วมโครงการ |
ข้อมูลทั้งหมดของโครงการ
- ID
- 58757
- รหัสโครงการ_งบประมาณ
- 58757
- ประเภทโครงการ/กิจกรรม
- โครงการ
- ชื่อโครงการ
- โครงฝึกอบรมหลักสูตรการพัฒนาครูตามสมรรถนะประจำสายงาน
- วัตถุประสงค์/เป้าหมายโครงการ
- 2.1 เพื่อพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร สายงานการสอน ตามแผนที่เส้นทางการพัฒนา/ฝึกอบรม (Training Road Map)
2.2 เพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร สายงานการสอน ได้นำความรู้และทักษะที่ได้รับจากการฝึกอบรมไปปรับใช้ในการพัฒนาตนเองและจัดการเรียนรู้
- งบประมาณที่ได้รับ
- 6353200.00
- สถานะโครงการปัจจุบัน
- เริ่มดำเนินการแล้ว
- ร้อยละความคืบหน้าโครงการ
- 20.00
- แนบไฟล์เอกสาร โครงการ(word) (ขนาดไม่เกิน 3 MB)
- Kavisara3470_09130110_07-11-2025-154700_โครงการพัฒนาครูตามสมรรถนะ 69 ล่าสุด.docx
- ปีงบประมาณ
- 2569
- ผู้สร้างข้อมูล
- 401
- ผู้แก้ไขล่าสุด
- 401
- วันที่สร้างข้อมูล
- 2025-11-07 15:46:59
- วันที่แก้ไขล่าสุด
- 2025-12-23 15:06:25
- สำนักฯ/สำนักงานเขต
- 09000000
- กอง/ส่วนงาน/ฝ่าย
- 09130110
- เจ้าหน้าที่ สยป. ยืนยันข้อมูล
- 1
- ผู้ยืนยันข้อมูล
- 401
- วันที่ยืนยันข้อมูล
- 2025-12-23 15:06:25
- Integrated Plan
- 0
- Benefit
- 1 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร สายงานการสอน มีความรู้และทักษะตามแผนที่เส้นทางการพัฒนา/ฝึกอบรม (Training Road Map)
2 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร สายงานการสอน สามารถนำความรู้และทักษะที่ได้รับการจากการอบรมมาพัฒนาตนเอง และสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
- Goal
- กลุ่มเป้าหมาย ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร สายงานการสอน ตำแหน่งครู ระดับชำนาญการ เข้ารับการฝึกอบรม จำนวน 4 รุ่น ๆ ละ 150 คน รวมกลุ่มเป้าหมายจำนวน 600 คน
- Contract
- นางสวลักษณ์ เทียนสุวรรณ / 3432
- Conception
- การพัฒนาทรัพยากรบุคคลตามหลักสมรรถนะ (Competency-Based Development) ถือเป็นการบริหารทรัพยากรบุคคลสมัยใหม่ เพื่อให้องค์กรมีบุคลากรที่มีคุณลักษณะพึงประสงค์หรือมีพฤติกรรมการทำงานในแบบที่องค์กรกำหนด ซึ่งจะส่งผลให้บุคลากรผู้นั้นมีผลการปฏิบัติงานดีและทำให้องค์กรบรรลุเป้าประสงค์ที่ต้องการ โดยสำนักการศึกษาได้ดำเนินการกำหนดสมรรถนะประจำสายงาน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร สายงานการสอน ประกอบด้วย การจัดการเรียนรู้ การบริหาร
จัดการชั้นเรียน การพัฒนาผู้เรียน และความเป็นครูมหานคร และจัดทำแผนที่เส้นทางการพัฒนา/ฝึกอบรม
(Training Road Map) ให้สอดคล้องกับสมรรถนะดังกล่าว เพื่อพัฒนาข้าราชการครูฯ ให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ ตลอดจนทัศนคติของบุคคลที่จำเป็นในการทำงาน และสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
สำนักการศึกษาเห็นความสำคัญในการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร สายงานการสอน ตามแผนที่เส้นทางการพัฒนา/ฝึกอบรม (Training Road Map) ซึ่งจะช่วยให้ข้าราชการครูฯ มีพฤติกรรมอันพึงประสงค์ตามที่กรุงเทพมหานครคาดหวังไว้ เพื่อให้การจัดการศึกษาของกรุงเทพมหานครมีคุณภาพ และเหมาะสมกับบริบทของกรุงเทพมหานคร อันจะส่งผลให้ผู้เรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครมีความรู้ ทักษะชีวิต และทักษะอาชีพ ดำรงตนอย่างมีคุณภาพในศตวรรษที่ 21 ได้ ดังนั้น จึงได้ดำเนินการจัดทำโครงการฝึกอบรมหลักสูตรพัฒนาครูตามสมรรถนะประจำสายงานขึ้น
- Pp Flag
- 0