🎯 วัตถุประสงค์ / เป้าหมายโครงการ
2.1 เพื่อให้คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนและผู้เกี่ยวข้อง ได้รับความรู้ ความเข้าใจบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนภายใต้ระเบียบกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
2.2 เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนมีสัมพันธภาพ ที่ดีโดยได้พบปะแลกเปลี่ยนทัศนคติ ความคิดเห็น ข้อเสนอแนะและประสบการณ์ รวมถึงปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ ในการบริหารงานของคณะกรรมการ
2.3 เพื่อเพิ่มศักยภาพและประสิทธิภาพทางด้านการบริหารงานของกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
🗓️ ขั้นตอนการดำเนินงาน
-
จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติ
2025-10-27 00:00:00 – 2025-11-30 00:00:00
แผน 20% · ผลที่รายงาน 20%
-
โรงเรียนจัดประชุม จำนวน 2 ครั้ง
2025-11-01 00:00:00 – 2026-08-31 00:00:00
แผน 25% · ผลที่รายงาน —
-
โรงเรียนจัดประชุม จำนวน 2 ครั้ง
2025-11-03 00:00:00 – 2026-08-31 00:00:00
แผน 25% · ผลที่รายงาน —
โรงเรียนประชุมครั้งที่ 2
-
สรุปและนำเสนอผลการดำเนินโครงการ
2026-09-01 00:00:00 – 2026-09-30 00:00:00
แผน 30% · ผลที่รายงาน —
🧾 รายงานผลการดำเนินงานล่าสุด
| วันที่รายงาน | ตัวชี้วัด | ผลการดำเนินงาน | หมายเหตุ |
|---|
| 2026-03-23 00:00:00 |
7674 |
5 |
อยู่ระหว่างรอจัดประชุม ในภาคเรียนที่ 1/69 |
| 2026-02-23 00:00:00 |
7674 |
10 |
อยู่ระหว่างการเบิกจ่าย การประชุมครั้งที่ 1 |
| 2026-02-23 00:00:00 |
7674 |
10 |
อยู่ระหว่างการเบิกจ่าย การประชุมครั้งที่ 1 |
| 2026-01-23 00:00:00 |
7674 |
0 |
อยู่ระหว่างเตรียมการจัดประชุม ครั้งที่ 1 |
| 2025-12-23 00:00:00 |
7674 |
5 |
อยู่ระหว่างเตรียมการจัดประชุม ครั้งที่ 1 |
| 2025-11-25 00:00:00 |
7674 |
10 |
อนุมัติโครงการ |
ข้อมูลทั้งหมดของโครงการ
- ID
- 59059
- รหัสโครงการ_งบประมาณ
- 59059
- ประเภทโครงการ/กิจกรรม
- โครงการ
- ชื่อโครงการ
- โครงการสัมมนาประธานกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองเพื่อพัฒนาโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
- วัตถุประสงค์/เป้าหมายโครงการ
- 2.1 เพื่อให้คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนและผู้เกี่ยวข้อง ได้รับความรู้ ความเข้าใจบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนภายใต้ระเบียบกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
2.2 เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนมีสัมพันธภาพ ที่ดีโดยได้พบปะแลกเปลี่ยนทัศนคติ ความคิดเห็น ข้อเสนอแนะและประสบการณ์ รวมถึงปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ ในการบริหารงานของคณะกรรมการ
2.3 เพื่อเพิ่มศักยภาพและประสิทธิภาพทางด้านการบริหารงานของกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
- งบประมาณที่ได้รับ
- 42520.00
- สถานะโครงการปัจจุบัน
- เริ่มดำเนินการแล้ว
- ร้อยละความคืบหน้าโครงการ
- 20.00
- แนบไฟล์เอกสาร โครงการ(word) (ขนาดไม่เกิน 3 MB)
- piyapong.pae_50460700_10-11-2025-190707_4.โครงการสัมมนาประธานกรรมการเครือข่ายผู้ปกครอง69.doc
- ปีงบประมาณ
- 2569
- ผู้สร้างข้อมูล
- 11293
- ผู้แก้ไขล่าสุด
- 11293
- วันที่สร้างข้อมูล
- 2025-11-10 19:07:07
- วันที่แก้ไขล่าสุด
- 2025-11-25 18:58:56
- สำนักฯ/สำนักงานเขต
- 50460000
- กอง/ส่วนงาน/ฝ่าย
- 50460700
- เจ้าหน้าที่ สยป. ยืนยันข้อมูล
- 1
- ผู้ยืนยันข้อมูล
- pwisessuwan
- วันที่ยืนยันข้อมูล
- 2025-12-22 10:00:40
- Integrated Plan
- 0
- Benefit
- 9.1 คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนผู้เกี่ยวข้องมีความรู้และเข้าใจบทบาทหน้าที่คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียน
9.2 คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนได้มีโอกาสพบปะแลกเปลี่ยนทัศนคติและความคิดเห็น เสนอแนะประสบการณ์ รวมถึงปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ ในการบริหารงาน
9.3 คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาเกิดสัมพันธภาพที่ดีระหว่างกัน
9.4 คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนมีการบริหารงานอย่างมีศักยภาพและประสิทธิภาพในการพัฒนาโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
- Goal
- จำนวนโรงเรียนที่มีการประชุมประธานกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองฯ ครบ 2 ครั้ง ในปีงบประมาณ พ.ศ.2569
- Contract
- 025480328
- Conception
- การศึกษาถือเป็นหัวใจสำคัญของการพัฒนาประเทศ ดังนั้นกระบวนการจัดการศึกษาเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการพัฒนาตนเองเป็นทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพควบคู่กับการมีคุณธรรม สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมและท้องถิ่นของตนเอง อันจะส่งผลให้ประเทศชาติเกิดการพัฒนาอย่างมั่นคง และยั่งยืนต่อไป พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติถือเป็นกลไกหลักที่จะผลักดันไปสู่การพัฒนาดังกล่าวได้เห็นความสำคัญกับการมีส่วนร่วมของชุมชนและท้องถิ่นในการส่งเสริมการจัดการศึกษา ดังจะเห็นได้จากสาระสำคัญของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตรา 9(6) ให้จัดการศึกษาโดยยึดหลักการมีส่วนร่วมของบุคคล ครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นเอกชน องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันสังคมอื่นเข้ามามีบทบาทและมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา พัฒนาสถาบันสถานศึกษาในด้านต่าง ๆ เช่น ร่วมสนับสนุนกิจกรรมให้ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะในการจัดการศึกษา โดยผ่านความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษานั้น ๆ ทั้งนี้เพื่อให้การจัดการศึกษาสอดคล้องกับความหลากหลายทางวัฒนธรรมและท้องถิ่นนั้น ๆ ของตนเอง
กรุงเทพมหานครเป็นศูนย์กลางแห่งการพัฒนาทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการศึกษาของประเทศ ดังนั้นแผนบริหารราชการกรุงเทพมหานครเน้นการจัดการศึกษาให้มีการพัฒนาในทิศทางดังกล่าว ตามที่พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติให้ความสำคัญกับการมีส่วนร่วมของบุคคลครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เอกชน องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันสังคมอื่น โดยแผนพัฒนากรุงเทพมหานคร ระยะที่ 20 ปี ระยะที่ 3 (พ.ศ. 2566 - 2570) ยุทธศาสตร์ที่ 3 การลดความเหลื่อมล้ำด้วยการบริหารเมืองรูปแบบอารยะสำหรับ ทุกคน ยุทธศาสตร์ย่อยที่ 3.3 การศึกษาสำหรับทุกคน เป้าประสงค์ที่ 3.3.1 เด็กที่อาศัยอยู่ในกรุงเทพมหานครทุกคนจะต้องได้รับการศึกษาตามความต้องการ
- Pp Flag
- 0