หน้าแรก› โครงการด้านคนพิการ› รายละเอียดโครงการ

📋 พัฒนาความสามารถด้านการใช้ภาษาอังกฤษ Grammar ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร

เริ่มดำเนินการแล้ว ปีงบประมาณ 2569 รหัส 59865
👁 ดูข้อมูลอย่างเดียว ← กลับรายการโครงการ
35%
ความคืบหน้าโครงการ
22,370,600 บาท
งบประมาณที่ได้รับ
1
ตัวชี้วัดของโครงการ
10
ขั้นตอนการดำเนินงาน

🎯 วัตถุประสงค์ / เป้าหมายโครงการ

1. เพื่อส่งเสริมการพัฒนาความสามารถด้านไวยากรณ์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
2. เพื่่อส่งเสริมประสิทธิภาพการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันใต้อย่างถูกต้อง
3. เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ และเพิ่มศักยภาพในการทดสอบวัดระดับความรู้ทางภาษาอังกฤษ (CEFR) ของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร

📊 ตัวชี้วัดของโครงการ

ตัวชี้วัดเป้าหมายผลความคืบหน้า
อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)
รหัส 7674 · ปี 2569 · หน่วย: ร้อยละ
100 0
0%

🗓️ ขั้นตอนการดำเนินงาน

  1. ขออนุมัติโครงการ และแต่งตั้งคณะกรรมการ 2025-10-01 00:00:00 – 2025-10-31 00:00:00
    10%
    แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
  2. จัดทำรายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะ ราคากลาง และขอความเห็นชอบ 2025-11-01 00:00:00 – 2025-11-30 00:00:00
    10%
    แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
  3. รายงานการขอซื้อขอจ้าง/ร่างประกาศ 2025-12-01 00:00:00 – 2025-12-31 00:00:00
    5%
    แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
  4. เชิญชวนเสนอราคา และประกาศผู้ชนะ 2026-01-01 00:00:00 – 2026-01-31 00:00:00
    10%
    แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
  5. ลงนามในสัญญา (ภายใน ๙๐ วัน) 2026-03-01 00:00:00 – 2026-03-31 00:00:00
    10%
    แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
  6. ดำเนินการตามสัญญา (ส่งมอบสื่อฯ) 2026-03-01 00:00:00 – 2026-03-31 00:00:00
    5%
    แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
  7. ตรวจรับพัสดุ / รายงานผู้สั่งซื้อ / เบิกจ่าย 2026-04-01 00:00:00 – 2026-04-30 00:00:00
    10%
    แผน 10% · ผลที่รายงาน —
  8. ขออนุมัติเงินประจำงวดและส่งเอกสารเบิกจ่าย 2026-05-01 00:00:00 – 2026-05-31 00:00:00
    10%
    แผน 10% · ผลที่รายงาน —
  9. นิเทศติดตามการใช้สื่อของครูผู้สอน 2026-06-01 00:00:00 – 2026-08-31 00:00:00
    20%
    แผน 20% · ผลที่รายงาน —
  10. สรุปผลการดำเนินโครงการ 2026-09-01 00:00:00 – 2026-09-30 00:00:00
    10%
    แผน 10% · ผลที่รายงาน —

🧾 รายงานผลการดำเนินงานล่าสุด

วันที่รายงานตัวชี้วัดผลการดำเนินงานหมายเหตุ
2026-03-24 00:00:00 7674 25 ลงนามสัญญา และดำเนินการตามสัญญา
2026-02-24 00:00:00 7674 0 เชิญชวนเสนอราคาและประกาศผู้ชนะ
2026-01-24 00:00:00 7674 0 เชิญชวนเสนอราคา และประกาศผู้ชนะ
2025-12-25 00:00:00 7674 25 ดำเนินการขออนุมัติโครงการ และแต่งตั้งคณะกรรมการ จัดทำรายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะ ราคากลาง และขอความเห็นชอบ และรายงานการขอซื้อขอจ้าง/ร่างประกาศ
ข้อมูลทั้งหมดของโครงการ
ID
59865
รหัสโครงการ_งบประมาณ
59865
ประเภทโครงการ/กิจกรรม
โครงการ
ชื่อโครงการ
พัฒนาความสามารถด้านการใช้ภาษาอังกฤษ Grammar ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
วัตถุประสงค์/เป้าหมายโครงการ
1. เพื่อส่งเสริมการพัฒนาความสามารถด้านไวยากรณ์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
2. เพื่่อส่งเสริมประสิทธิภาพการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันใต้อย่างถูกต้อง
3. เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ และเพิ่มศักยภาพในการทดสอบวัดระดับความรู้ทางภาษาอังกฤษ (CEFR) ของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
งบประมาณที่ได้รับ
22370600.00
สถานะโครงการปัจจุบัน
เริ่มดำเนินการแล้ว
ร้อยละความคืบหน้าโครงการ
35.00
แนบไฟล์เอกสาร โครงการ(word) (ขนาดไม่เกิน 3 MB)
Kamonwan_09040300_14-11-2025-154207_พัฒนาความสามารถด้านการใช้ภาษาอังกฤษ Grammar.doc
ปีงบประมาณ
2569
ผู้สร้างข้อมูล
15780
ผู้แก้ไขล่าสุด
15780
วันที่สร้างข้อมูล
2025-11-14 14:26:28
วันที่แก้ไขล่าสุด
2026-01-24 14:57:19
สำนักฯ/สำนักงานเขต
09000000
กอง/ส่วนงาน/ฝ่าย
09040300
เจ้าหน้าที่ สยป. ยืนยันข้อมูล
1
ผู้ยืนยันข้อมูล
15780
วันที่ยืนยันข้อมูล
2026-01-24 14:57:19
Integrated Plan
0
Benefit
1. ผู้เรียนมีพัฒนาการด้านไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ
2. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษสูงขึ้น และมีความสามารถในการ-ทดสอบวัดระดับความรู้ทางภาษาอังกฤษ (CEFR)
3. ครูผู้สอนมีสื่่อที่เหมาะสมและมีคุณภาพ เพื่อพัฒนาด้านไวยากรณ์ภาษาอังกฤษให้แก่ผู้เรียน
Goal
ด้านปริมาณ
๑) นักเรียนระดับประถมศึกษา จำนวน ๔๓๑ โรงเรียน
๒) ครูผู้สอนด้านไวยากรณ์ภาอังกฤษ จำนวน ๔๓๐ โรงเรียน
๓) ศึกษานิเทศก์ จำนวน ๕๐ คน
ด้านคุณภาพ
๑) ผู้เรียนได้รับการพัฒนาด้านไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ และผลสัมทุกธิ์ทางการเรียน และเพิ่มศักยภาพในการทดสอบวัดระดับความรู้ทางภาษาอังกฤษ (CEFR)
ครูผู้สอนมีสื่่อจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพด้านไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ
Contract
นางสาวกมลวรรณ สุขมาก
Conception
ในสังคมโลกปัจจุบันการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศมีความสำคัญ และจำเป็นอย่างยิ่งในชีวิตประจำวัน เนื่องจากเป็นเครื่องมือสำคัญในการติดต่อสาร การศึกษา การแสวงหาความรู้ การประกอบอาชีพ การสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมและวิสัยทัศน์ของชุมชนโลก และตระหนักถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรม
และวิสัยทัศน์ของชุมชนโลก นำมาซึ่งมิตรไมตรีและความร่วมมือกับต่างประเทศ
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาชั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ มุ่งหวังให้ผู้เรียนมีเจตคติที่ดีต่อภาษาต่างประเทศ สามารถใช้ภาษาต่างประเทศสื่อสารในสถานการณ์ต่างๆ แสวงหาความรู้ และศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น รวมทั้งมีความรู้ความเข้าใจเรื่องราวต่างๆ และวัฒนธรรม ที่่หลากหลายในโลก และสามารถถ่ายทอดวัฒนธรรมไทยสู่สังคมโลกอย่างสร้างสรรค์
Grammar หรือหลักไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ถือเป็นพื้นฐานสำคัญในการเรียนภาษาอังกฤษเพราะเป็นรากฐานสำคัญที่จะนำไปสู่การสื่อสารภาษาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งในเรื่องของการอ่าน เขียน ฟัง และพูดภาษาอังกฤษ
ดังนั้นความรู้ทางด้านไวยากรณ์ภาษาอังกฤษจึงเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับ
ผู้เรียนที่่จะต้องมีความเข้าใจในหลักการ กฎเกณฑ์ และข้อยกเว้นของภาษาอังกฤษอย่างครบถ้วนถูกต้อง เพื่่อจะได้ตีความและเข้าใจความหมายของประโยคภาษาอังกฤษต่างๆ สามารถนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง ไม่ว่าจะเป็นการเรียน การทำงาน การใช้ชีวิตประจำวัน รวมถึงการทดสอบวัดระดับความรู้ทางภาษาอังกฤษ (CEFR) ก็จำเป็นที่จะต้องใช้หลักไวยากรณ์ภาษาอังกฤษด้วยกันทั้งสิ้นกรุงเทพมหานคร โดยสำนักการศึกษา ได้จัดทำโครงการค่าใช้จ่ายในการพัฒนาความสามารถด้านการใช้ภาษาอังกฤษ Grammar ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร เพื่อส่งเสริมและพัฒนาให้ผู้เรียนมีความสามารถด้านไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ อันจะเป็นพื้นฐานในการสื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้อง มีประสิทธิภาพ และสามารถนำความรู้ไปศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นต่อไป
Pp Flag
0