🎯 วัตถุประสงค์ / เป้าหมายโครงการ
๑ เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ คิดอย่างมีเหตุผล วิเคราะห์ปัญหา วางแผน ตัดสินใจ และแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้อง และเหมาะสม ให้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษา
๒ เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดคำนวณทางคณิตศาสตร์ได้อย่างถูกต้องรวดเร็ว
๓ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา
๔ เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ด้านคณิตศาสตร์ ให้กับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร
🗓️ ขั้นตอนการดำเนินงาน
-
ขออนุมัติโครงการ
2025-10-01 00:00:00 – 2025-10-31 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
-
แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
2025-10-01 00:00:00 – 2025-10-31 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
-
จัดทำรายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะราคากลาง และขอความเห็นชอบ
2025-11-01 00:00:00 – 2025-11-30 00:00:00
แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
-
รายงานการขอซื้อขอจ้าง/ร่างประกาศ
2025-12-01 00:00:00 – 2025-12-31 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
ดำเนินการเรียบร้อย
-
เชิญชวนเสนอราคา
2026-01-01 00:00:00 – 2026-01-31 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
-
ประกาศผู้ชนะเสนอราคา
2026-01-01 00:00:00 – 2026-01-31 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
-
ส่งเอกสารเบิก - จ่าย
2026-02-01 00:00:00 – 2026-02-28 00:00:00
แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
อยู่ระหว่างดำเนินการเสนอเเอกสารเบิก - จ่าย
-
ขออนุมัติเงินประจำงวด
2026-02-01 00:00:00 – 2026-02-28 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
-
ลงนามในสัญญา (ภายใน ๙๐ วัน)
2026-02-01 00:00:00 – 2026-02-28 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
-
ดำเนินการตามสัญญา (ส่งมอบสื่อฯ)
2026-03-01 00:00:00 – 2026-05-31 00:00:00
แผน 15% · ผลที่รายงาน 15%
-
ตรวจรับพัสดุ/รายงานผู้สั่งซื้อ/เบิกจ่าย
2026-06-01 00:00:00 – 2026-06-30 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
-
นำสื่อไปใช้/นิเทศติดตามการใช้สื่อ
2026-06-01 00:00:00 – 2026-08-31 00:00:00
แผน 20% · ผลที่รายงาน —
-
สรุปผลการดำเนินโครงการ
2026-09-01 00:00:00 – 2026-09-30 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน —
🧾 รายงานผลการดำเนินงานล่าสุด
| วันที่รายงาน | ตัวชี้วัด | ผลการดำเนินงาน | หมายเหตุ |
| 2026-03-22 00:00:00 |
7674 |
75 |
ดำเนินการตามสัญญา (ส่งมอบสื่อฯ) ตรวจรับพัสดุเรียบร้อย |
| 2026-02-20 00:00:00 |
7674 |
45 |
อยู่ระหว่างการดำเนินเอกสาร เบิก จ่าย |
| 2026-01-25 00:00:00 |
7674 |
35 |
ได้ดำเนินการประกาศเชิญชวนเสนอราคาและประกาศผู้ชนะการเสนอราคาเรียบร้อยแล้ว |
| 2025-12-25 00:00:00 |
7674 |
25 |
ได้ดำเนินการขออนุมัติโครงการ แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน จัดทำรายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะราคากลาง และขอความเห็นชอบ รายงานการขอซื้อขอจ้าง/ร่างประกาศ เรียบร้อยแล้ว คิดเป็นร้อยละ 25 |
ข้อมูลทั้งหมดของโครงการ
- ID
- 59951
- รหัสโครงการ_งบประมาณ
- 59951
- ประเภทโครงการ/กิจกรรม
- โครงการ
- ชื่อโครงการ
- พัฒนาความสามารถด้านคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับประถมศึกษาโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร
- วัตถุประสงค์/เป้าหมายโครงการ
- ๑ เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ คิดอย่างมีเหตุผล วิเคราะห์ปัญหา วางแผน ตัดสินใจ และแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้อง และเหมาะสม ให้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษา
๒ เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดคำนวณทางคณิตศาสตร์ได้อย่างถูกต้องรวดเร็ว
๓ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา
๔ เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ด้านคณิตศาสตร์ ให้กับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร
- งบประมาณที่ได้รับ
- 18875200.00
- สถานะโครงการปัจจุบัน
- เริ่มดำเนินการแล้ว
- ร้อยละความคืบหน้าโครงการ
- 35.00
- แนบไฟล์เอกสาร โครงการ(word) (ขนาดไม่เกิน 3 MB)
- Nopamat1711_09040200_16-11-2025-070219_นศน.พัฒนาความสามารถด้านคณิตศาสตร์.docx
- ปีงบประมาณ
- 2569
- ผู้สร้างข้อมูล
- 1282
- ผู้แก้ไขล่าสุด
- 15959
- วันที่สร้างข้อมูล
- 2025-11-15 16:35:15
- วันที่แก้ไขล่าสุด
- 2026-01-25 18:06:38
- สำนักฯ/สำนักงานเขต
- 09000000
- กอง/ส่วนงาน/ฝ่าย
- 09040500
- เจ้าหน้าที่ สยป. ยืนยันข้อมูล
- 1
- ผู้ยืนยันข้อมูล
- 15959
- วันที่ยืนยันข้อมูล
- 2026-01-25 18:06:38
- Integrated Plan
- 0
- Benefit
- ๑ นักเรียนระดับประถมศึกษาในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร จำนวน ๔๓๑ โรงเรียน มีสื่อพัฒนาความสามารถด้านคณิตศาสตร์เป็นรายบุคคล อย่างเป็นระบบ และมีประสิทธิภาพ
๒ นักเรียนระดับประถมศึกษาในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร จำนวน ๔๓๑ โรงเรียน ได้รับการพัฒนาความสามารถด้านคณิตศาสตร์เพื่อเพิ่มศักยภาพและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ให้สูงขึ้น
๓ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร มีความรู้ความสามารถในการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้สื่อฯ อย่างมีคุณภาพ
- Goal
- ๑. จัดหาสื่อ/แบบเรียน/แบบฝึกหัด/
หนังสืออ่านประกอบ/หนังสือเสริมการเรียนเพื่อพัฒนาความสามารถด้านคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา โรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร จำนวน 431 โรงเรียน
๒. พัฒนาครูผู้สอนคณิตศาสตร์ให้มีความรู้ความสามารถ ในการจัดการเรียนรู้ด้านคณิตศาสตร์อย่างมีคุณภาพ
๓. นิเทศติดตามการจัดการเรียนรู้และการใช้สื่อฯ
- Contract
- นางศุภจิรา นาคโต 0865387741
- Conception
- คณิตศาสตร์มีความสำคัญต่อการพัฒนาความคิดของนักเรียน ทำให้นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์ คิดอย่างเป็นเหตุเป็นผล คิดอย่างเป็นระบบ สามารถคาดการณ์ วิเคราะห์ปัญหาและสถานการณ์ วางแผนตัดสินใจและแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้องเหมาะสม นอกจากนี้วิชาคณิตศาสตร์ยังเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวิชาอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง มีประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิต และช่วยพัฒนานักเรียนให้มีความสมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา และอารมณ์
จากผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O – NET) และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ระดับกรุงเทพมหานคร ที่ผ่านมายังอยู่ในระดับที่ต้องพัฒนา กรุงเทพมหานครจึงมีความพยายามในการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนของครูมาอย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาผลการเรียนรู้ของนักเรียนให้สูงขึ้น แต่เนื่องจากธรรมชาติของวิชาคณิตศาสตร์มีลักษณะเป็นนามธรรม ทำให้นักเรียนขาดความสนใจ และเกิดเจตคติที่ไม่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์ จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่ควรนำสื่อการสอนมาช่วยในการจัดการเรียนการสอน ซึ่งสื่อสิ่งพิมพ์ ได้แก่ แบบเรียน แบบฝึกหัด และหนังสือเสริมการเรียน เป็นสื่อการสอนรูปแบบหนึ่งที่ช่วยกระตุ้นให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจวิชาคณิตศาสตร์มากขึ้น สามารถนำไปใช้ในการเรียนรู้ ทบทวนเนื้อหา และศึกษาค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเองได้ครบถ้วนตามหลักสูตร เป็นคู่มือของนักเรียนที่ช่วยให้ความรู้เพิ่มเติมจากการจัดการเรียนการสอนของครูในห้องเรียน ทำให้นักเรียนเกิดทักษะการคิดคำนวณ ทักษะการคิดสร้างสรรค์ คิดอย่างมีเหตุผล วิเคราะห์ปัญหา วางแผน ตัดสินใจ แก้ปัญหา เกิดแนวคิด ทัศนคติ และค่านิยมที่ถูกต้องเหมาะสม
ดังนั้นกรุงเทพมหานครจึงให้ความสำคัญกับการพัฒนา และส่งเสริมทักษะกระบวนการคิดและยกระดับสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับประถมศึกษา โดยใช้สื่อการสอนประเภทสื่อสิ่งพิมพ์ เพื่อให้นักเรียนใช้ในการเรียนรู้เพิ่มเติมจากการเรียนรู้ในห้องเรียน อันจะส่งผลให้นักเรียนมีพื้นฐานการเรียนในวิชาอื่น ๆ และใช้คณิตศาสตร์ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้อย่างมีความสุข
- Pp Flag
- 0