🎯 วัตถุประสงค์ / เป้าหมายโครงการ
2.1 เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้สถานศึกษานำร่องฯ นำหลักสูตรสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร ไปใช้ได้อย่างหลากหลายในการจัดการเรียนรู้ รวมถึงออกแบบกระบวนการเรียนรู้ คิดค้นนวัตกรรมของครู หรือการประยุกต์ใช้นวัตกรรมการศึกษาต่าง ๆ ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละโรงเรียน
🗓️ ขั้นตอนการดำเนินงาน
-
สำนักการศึกษาโอนงบประมาณให้สำนักงานเขต
2025-11-01 00:00:00 – 2025-11-30 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
-
ขออนุมัติโครงการ ฯ
2025-11-01 00:00:00 – 2025-11-30 00:00:00
แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
-
ประชุมผู้เกี่ยวข้องเพื่อวางแผน การดำเนินการ
2025-11-01 00:00:00 – 2025-12-31 00:00:00
แผน 35% · ผลที่รายงาน 35%
-
ดำเนินการโครงการ
2025-12-01 00:00:00 – 2026-09-30 00:00:00
แผน 45% · ผลที่รายงาน —
-
สรุปและนำเสนอผลการดำเนินงาน
2026-08-01 00:00:00 – 2026-09-30 00:00:00
แผน 10% · ผลที่รายงาน —
🧾 รายงานผลการดำเนินงานล่าสุด
| วันที่รายงาน | ตัวชี้วัด | ผลการดำเนินงาน | หมายเหตุ |
|---|
| 2026-03-18 00:00:00 |
7674 |
55 |
ดำเนินการโครงการ |
| 2026-03-18 00:00:00 |
7674 |
55 |
ดำเนินการโครงการ |
| 2026-02-20 00:00:00 |
7674 |
50 |
ดำเนินการโครงการ |
| 2026-01-19 00:00:00 |
7674 |
45 |
ประชุมผู้เกี่ยวข้องเพื่อวางแผน และดำเนินการโครงการ |
| 2025-12-23 00:00:00 |
7674 |
45 |
ดำเนินการโครงการ |
| 2025-11-21 00:00:00 |
7674 |
10 |
สำนักการศึกษาโอนงบประมาณให้สำนักงานเขตและขออนุมัติโครงการ ฯ |
ข้อมูลทั้งหมดของโครงการ
- ID
- 60881
- รหัสโครงการ_งบประมาณ
- 60881
- ประเภทโครงการ/กิจกรรม
- โครงการ
- ชื่อโครงการ
- ค่าใช้จ่ายในการติดตามการดำเนินงานสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (Education Sandbox)
- วัตถุประสงค์/เป้าหมายโครงการ
- 2.1 เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้สถานศึกษานำร่องฯ นำหลักสูตรสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร ไปใช้ได้อย่างหลากหลายในการจัดการเรียนรู้ รวมถึงออกแบบกระบวนการเรียนรู้ คิดค้นนวัตกรรมของครู หรือการประยุกต์ใช้นวัตกรรมการศึกษาต่าง ๆ ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละโรงเรียน
- งบประมาณที่ได้รับ
- 569500.00
- สถานะโครงการปัจจุบัน
- เริ่มดำเนินการแล้ว
- ร้อยละความคืบหน้าโครงการ
- 45.00
- แนบไฟล์เอกสาร โครงการ(word) (ขนาดไม่เกิน 3 MB)
- phasi6007_50210700_26-11-2025-093925_ติดตามการดำเนินงานสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา 6.pdf
- ปีงบประมาณ
- 2569
- ผู้สร้างข้อมูล
- 378
- ผู้แก้ไขล่าสุด
- 378
- วันที่สร้างข้อมูล
- 2025-11-21 10:05:07
- วันที่แก้ไขล่าสุด
- 2026-01-19 11:46:28
- สำนักฯ/สำนักงานเขต
- 50210000
- กอง/ส่วนงาน/ฝ่าย
- 50210700
- เจ้าหน้าที่ สยป. ยืนยันข้อมูล
- 1
- ผู้ยืนยันข้อมูล
- 378
- วันที่ยืนยันข้อมูล
- 2026-01-19 11:46:28
- Integrated Plan
- 0
- Benefit
- 9.1 สามารถสนับสนุนให้สถานศึกษานำร่องฯ นำหลักสูตรสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร ไปใช้ได้อย่างหลากหลายในการจัดการเรียนรู้ รวมถึงออกแบบกระบวนการเรียนรู้ คิดค้นนวัตกรรมของครู หรือการประยุกต์ใช้นวัตกรรมการศึกษาต่าง ๆ ให้เหมาะสมกับริบทของแต่ละโรงเรียน
- Goal
- 3.1 ด้านปริมาณ
สนับสนุนให้สถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ของสำนักงานเขตภาษีเจริญ นำหลักสูตรสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานครไปใช้ได้อย่างหลากหลายในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) รวมถึงออกแบบกระบวนการเรียนรู้ทั้งการคิดค้นนวัตกรรมของครู หรือการประยุกต์ใช้นวัตกรรมการศึกษาต่าง ๆ เพื่อการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียนให้มีความพร้อมในการพัฒนา จำนวน 4 โรงเรียน ประกอบด้วย
กลุ่มเป้าหมาย สถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตภาษีเจริญ จำนวน 4 โรงเรียน ดังนี้
1) โรงเรียนวัดประดู่บางจาก (พ่วงอุทิศ)
2) โรงเรียนวัดอ่างแก้ว (จีบ ปานขำ)
3) โรงเรียนวัดนิมมานรดี
4) โรงเรียนวัดโตนด
3.2 ด้านคุณภาพ
ผู้บริหารสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตภาษีเจริญ ครูผู้รับผิดชอบเรื่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา นักวิชาการศึกษา และศึกษานิเทศก์ผู้ดูแลสถานศึกษานำร่อง ร่วมกันขับเคลื่อนพัฒนาการจัดการศึกษาไปสู่การปฏิบัติจริงอย่างต่อเนื่องและเกิดประสิทธิภาพที่สอดคล้องกับประสิทธิผลอย่างยั่งยืน ภายใต้กรอบหลักสูตรของแต่ละสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร
- Contract
- นางสาวกมลทิพย์ บุญจันทร์ โทร 6626
- Conception
- โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครเข้าร่วมเป็นสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ตามวัตถุประสงค์หลัก 4 ประการ แห่งพระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 หมวด 1 มาตรา 5 ดังนี้ (1) คิดค้นและพัฒนานวัตกรรมการศึกษา และการเรียนรู้เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียน รวมทั้งเพื่อดำเนินการให้มีการขยายผลไปใช้ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานอื่น (2) ลดความเหลื่อมล้ำในการศึกษา (3) กระจายอำนาจและให้อิสระแก่หน่วยงานทางการศึกษาและสถานศึกษานำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาเพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการบริหารและการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพยิ่งขึ้น และ (4) สร้างและพัฒนากลไกในการจัดการศึกษาร่วมกันระหว่างภาครัฐ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภาคเอกชน และภาคประชาสังคมในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา
สำนักงานเขตภาษีเจริญ จึงมีนโยบายยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียนในสถานศึกษานำร่องเพื่อให้เกิดการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาและสถานศึกษานำร่อง โดยนำไปปฏิบัติให้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษานำร่อง และเลือกใช้ได้อย่างหลากหลายในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) รวมถึงออกแบบกระบวนการเรียนรู้ทั้งการคิดค้นนวัตกรรมของครู หรือการประยุกต์ใช้นวัตกรรมการศึกษาต่าง ๆ เพื่อการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียนให้มีความพร้อมในการพัฒนา และสามารถนำมาแลกเปลี่ยนบูรณาการร่วมกัน รวมถึงพัฒนาต่อยอดการจัดการศึกษาร่วมสมัยอย่างไม่มีที่สิ้นสุดต่อไป
- Pp Flag
- 0