🎯 วัตถุประสงค์ / เป้าหมายโครงการ
๒.๑ เพื่อพัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษและภาษาจีนของนักเรียนด้านการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน สู่มาตรฐานสากล
๒.๒ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการใช้ภาษาอังกฤษและภาษาจีนในการเรียนรู้สาระการเรียนรู้อื่น และแสวงหาความรู้เพิ่มเติมได้อย่างมีประสิทธิภาพ
🗓️ ขั้นตอนการดำเนินงาน
-
ขออนุมัติโครงการฯ
2025-10-01 00:00:00 – 2025-11-30 00:00:00
แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
-
ดำเนินการเบิกจ่ายค่าตอบแทนการสอนของบุคคลภายนอกที่ช่วยปฏิบัติราชการด้านการสอน (เดือนตุลาคม ๒๕๖8, เดือนพฤศจิกายน ๒๕๖8 – เดือนมีนาคม ๒๕๖9 และ เดือนพฤษภาคม - เดือนกันยายน ๒๕๖9)
2025-10-01 00:00:00 – 2026-09-30 00:00:00
แผน 90% · ผลที่รายงาน —
🧾 รายงานผลการดำเนินงานล่าสุด
| วันที่รายงาน | ตัวชี้วัด | ผลการดำเนินงาน | หมายเหตุ |
|---|
| 2026-03-18 00:00:00 |
7674 |
45 |
อยู่ระหว่างดำเนินการเบิกจ่ายค่าตอบแทนการสอนของบุคคลภายนอกที่ช่วยปฏิบัติราชการด้านการสอนเดือนพฤศจิกายน 2568 – เดือนมีนาคม 2569 |
| 2026-02-20 00:00:00 |
7674 |
40 |
อยู่ระหว่างดำเนินการเบิกจ่ายค่าตอบแทนการสอนของบุคคลภายนอกที่ช่วยปฏิบัติราชการด้านการสอนเดือนพฤศจิกายน 2568 – เดือนมีนาคม 2569 |
| 2026-01-22 00:00:00 |
7674 |
35 |
อยู่ระหว่างดำเนินการเบิกจ่ายค่าตอบแทนการสอนของบุคคลภายนอกที่ช่วยปฏิบัติราชการด้านการสอนเดือนพฤศจิกายน 2568 – เดือนมีนาคม 2569 |
| 2025-12-23 00:00:00 |
7674 |
30 |
ดำเนินการเบิกจ่ายค่าตอบแทนการสอนของบุคคลภายนอกที่ช่วยปฏิบัติราชการด้านการสอนเดือนตุลาคม 2568 |
| 2025-11-21 00:00:00 |
7674 |
10 |
ขออนุมัติโครงการฯ |
ข้อมูลทั้งหมดของโครงการ
- ID
- 60914
- รหัสโครงการ_งบประมาณ
- 60914
- ประเภทโครงการ/กิจกรรม
- โครงการ
- ชื่อโครงการ
- ค่าใช้จ่ายโครงการโรงเรียนสองภาษา
- วัตถุประสงค์/เป้าหมายโครงการ
- ๒.๑ เพื่อพัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษและภาษาจีนของนักเรียนด้านการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน สู่มาตรฐานสากล
๒.๒ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการใช้ภาษาอังกฤษและภาษาจีนในการเรียนรู้สาระการเรียนรู้อื่น และแสวงหาความรู้เพิ่มเติมได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- งบประมาณที่ได้รับ
- 8308800.00
- สถานะโครงการปัจจุบัน
- เริ่มดำเนินการแล้ว
- ร้อยละความคืบหน้าโครงการ
- 10.00
- แนบไฟล์เอกสาร โครงการ(word) (ขนาดไม่เกิน 3 MB)
- phasi6007_50210700_04-12-2025-160820_ค่าใช้จ่ายโครงการโรงเรียนสองภาษา.pdf
- ปีงบประมาณ
- 2569
- ผู้สร้างข้อมูล
- 378
- ผู้แก้ไขล่าสุด
- 378
- วันที่สร้างข้อมูล
- 2025-11-21 11:51:53
- วันที่แก้ไขล่าสุด
- 2025-12-04 16:08:20
- สำนักฯ/สำนักงานเขต
- 50210000
- กอง/ส่วนงาน/ฝ่าย
- 50210700
- เจ้าหน้าที่ สยป. ยืนยันข้อมูล
- 1
- ผู้ยืนยันข้อมูล
- somjetana
- วันที่ยืนยันข้อมูล
- 2026-01-12 13:27:56
- Integrated Plan
- 0
- Benefit
- ๙.๑ กรุงเทพมหานครได้พัฒนารูปแบบการศึกษาให้เข้าสู่มาตรฐานระดับสากล
๙.๒ นักเรียนในโรงเรียนสองภาษา สังกัดกรุงเทพมหานครมีความรู้ ความสามารถ มีทักษะ การใช้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษและภาษาจีน) ในการสื่อสารได้อย่างถูกต้อง มีคุณภาพตามระดับชั้น
๙.๓ บุคลากรในโรงเรียนสองภาษาจะได้รับความรู้และมีทักษะในการสื่อสารและการสอน ภาษาต่างประเทศเพิ่มขึ้น สามารถขยายผลแก่บุคลากรในสังกัดต่อไป
- Goal
- บุคคลภายนอกที่ช่วยปฏิบัติราชการด้านการสอนในโครงการโรงเรียนสองภาษา รวม 3 โรงเรียน
จำนวน 17 คน ประกอบด้วย
1) โรงเรียนวัดนิมมานรดี จำนวน 2 คน
2) โรงเรียนวัดจันทร์ประดิษฐาราม จำนวน 9 คน
3) โรงเรียนวัดจันทร์ทองศาลางาม จำนวน 6 คน
- Contract
- นางสาวกมลทิพย์ บุญจันทร์ โทร 6626
- Conception
- กรุงเทพมหานคร มีนโยบายด้านการศึกษาที่มุ่งเน้นส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพในการใช้ภาษาต่างประเทศ เช่น ภาษาอังกฤษและภาษาจีนในการสื่อสาร สามารถใช้เป็นสื่อในการเรียนรู้สาระการเรียนรู้อื่นๆ อย่างมั่นใจให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนสู่มาตรฐานสากลและดำรงตนตามแบบวัฒนธรรมไทยมีคุณภาพพร้อมเป็นพลเมืองที่ทรงคุณค่าของเมือง กรุงเทพมหานคร ได้อนุมัติให้สำนักการศึกษาจัดการเรียนการสอนสองภาษาหลักสูตรไทย –อังกฤษ และหลักสูตรไทย - จีน ในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา มีโรงเรียนเข้าในโครงการแล้วรวม
93 โรงเรียน ซึ่งเป็นโครงการต่อเนื่องที่สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. ๒๕๖๑-๒๕๘๐) ยุทธศาสตร์ที่ ๓ ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ สอดคล้องกับแผนพัฒนากรุงเทพมหานครระยะ ๒๐ ปี (พ.ศ. ๒๕๖๑ – ๒๕๘๐) ฉบับปรับปรุง ยุทธศาสตร์ที่ ๓ การลดความเหลื่อมล้ำด้วยการบริหารเมืองรูปแบบอารยะ สำหรับทุกคน ยุทธศาสตร์ย่อยที่ ๓.๓ การศึกษาสำหรับทุกคน เป้าประสงค์ที่ ๓.๓.๔ นักเรียนมีทักษะความรู้และความสามารถเพิ่มขึ้น และเป็นส่วนหนึ่งของแผนปฏิบัติราชการกรุงเทพมหานคร ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖9 ยุทธศาสตร์ที่ ๓ การพัฒนาเมืองที่มีรูปแบบอารยะลดความเหลื่อมล้ำสำหรับทุกคน ยุทธศาสตร์ย่อยที่ ๓.๔ การศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต จากการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐานมีคะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้น ในตัวชี้วัดที่ ๑๔ ร้อยละของโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอนหลักสูตรสองภาษามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตั้งแต่ระดับ ๒.๕ ขึ้นไป และในปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖9 มีโรงเรียนสนใจเข้าร่วมโครงการเพิ่มมากขึ้น ซึ่งสำนักการศึกษาได้จัดทำแผนรองรับความต้องการไว้จำนวน ๕ โรงเรียน
- Pp Flag
- 0