🎯 วัตถุประสงค์ / เป้าหมายโครงการ
1. เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้มีโอกาสพบปะแลกเปลี่ยนทัศนคติและความคิดเห็นระหว่างกัน
2. เพื่อเพิ่มศักยภาพและประสิทธิภาพของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการพัฒนาโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
🗓️ ขั้นตอนการดำเนินงาน
-
ขออนุมัติโครงการและงบประมาณ
2025-10-01 00:00:00 – 2025-10-31 00:00:00
แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
-
แจ้งรายละเอียดโครงการให้กับ โรงเรียนในสังกัดทราบ
2025-10-15 00:00:00 – 2025-10-31 00:00:00
แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
-
โรงเรียนดำเนินการจัดประชุมโรงเรียนละ 4 ครั้ง
2025-11-01 00:00:00 – 2026-07-31 00:00:00
แผน 70% · ผลที่รายงาน 70%
-
สรุปและรายงานผลการดำเนินงานโครงการ
2026-08-01 00:00:00 – 2026-08-31 00:00:00
แผน 10% · ผลที่รายงาน —
🧾 รายงานผลการดำเนินงานล่าสุด
| วันที่รายงาน | ตัวชี้วัด | ผลการดำเนินงาน | หมายเหตุ |
| 2026-03-25 00:00:00 |
7674 |
90 |
อยู่ระหว่างจัดการประชุมของโรงเรียนทั้ง 4 แห่ง |
| 2026-02-27 00:00:00 |
7674 |
90 |
อยู่ระหว่างจัดการประชุมของโรงเรียนทั้ง 4 แห่ง |
| 2026-01-30 00:00:00 |
7674 |
90 |
อยู่ระหว่างจัดการประชุมของโรงเรียนทั้ง 4 แห่ง |
| 2025-12-30 00:00:00 |
7674 |
90 |
อยู่ระหว่างจัดการประชุมของโรงเรียนทั้ง 4 แห่ง |
| 2025-11-30 00:00:00 |
7674 |
90 |
อยู่ระหว่างจัดการประชุมของโรงเรียนทั้ง 4 แห่ง |
ข้อมูลทั้งหมดของโครงการ
- ID
- 61639
- รหัสโครงการ_งบประมาณ
- 61639
- ประเภทโครงการ/กิจกรรม
- โครงการ
- ชื่อโครงการ
- โครงการจัดประชุมสัมมนาคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
- วัตถุประสงค์/เป้าหมายโครงการ
- 1. เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้มีโอกาสพบปะแลกเปลี่ยนทัศนคติและความคิดเห็นระหว่างกัน
2. เพื่อเพิ่มศักยภาพและประสิทธิภาพของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการพัฒนาโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
- งบประมาณที่ได้รับ
- 26400.00
- สถานะโครงการปัจจุบัน
- เริ่มดำเนินการแล้ว
- ร้อยละความคืบหน้าโครงการ
- 90.00
- ปีงบประมาณ
- 2569
- ผู้สร้างข้อมูล
- 200
- ผู้แก้ไขล่าสุด
- 200
- วันที่สร้างข้อมูล
- 2025-11-25 13:48:45
- วันที่แก้ไขล่าสุด
- 2025-11-30 20:52:04
- สำนักฯ/สำนักงานเขต
- 50320000
- กอง/ส่วนงาน/ฝ่าย
- 50320700
- เจ้าหน้าที่ สยป. ยืนยันข้อมูล
- 1
- ผู้ยืนยันข้อมูล
- janetadp2
- วันที่ยืนยันข้อมูล
- 2025-12-22 13:26:15
- Integrated Plan
- 0
- Benefit
- 1. คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน มีโอกาสพบปะ แลกเปลี่ยนทัศนคติ และความคิดเห็นระหว่างกัน เกิดสัมพันธภาพที่ดีระหว่างคณะกรรมการสถานศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษา
2. การพัฒนาโรงเรียน การส่งเสริมสนับสนุนและช่วยเหลือโรงเรียน มีประสิทธิผล ตรงตามความต้องการ สอดคล้องกับสภาพปัญหาของโรงเรียน
- Goal
- ด้านปริมาณ
1. โรงเรียนมีการประชุมสัมมนาคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 4 ครั้ง
2. คณะกรรมการสถานศึกษามีการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ระหว่างกัน
ด้านคุณภาพ
1. คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานเข้าใจบทบาทหน้าที่ของตนเองและมีส่วนร่วมในการพัฒนาการดำเนินงานของโรงเรียน
2. คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสนับสนุนการดำเนินกิจการในโรงเรียนร่วมให้คำปรึกษาแนะนำ ช่วยเหลือพัฒนาโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครและมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน
3. คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครได้มีโอกาสพบปะแลกเปลี่ยนทัศนคติความคิดเห็นระหว่างกัน ทำให้ทราบปัญหาอุปสรรคในการดำเนินงานของคณะกรรมการสถานศึกษาและโรงเรียน เพื่อหาแนวทางการแก้ไขปัญหาและร่วมกันพัฒนาโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครให้เจริญก้าวหน้าต่อไป
- Contract
- นางสาวสริธร สุทธิยุทธ์ / 6777
- Conception
- หลักการและแนวคิดตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 กำหนดให้สังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา โดยในสถานศึกษากำหนดให้มีคณะกรรมการสถานศึกษา เพื่อทำหน้าที่กำกับและติดตามให้ความเห็นชอบ ส่งเสริม สนับสนุนเสนอข้อคิดเห็นแก่สถานศึกษา เพื่อพัฒนาสถานศึกษาไปสู่กระบวนการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต อย่างมีคุณภาพ โดยในส่วนของกรุงเทพมหานคร ได้จัดให้มีการดำเนินการสรรหาและแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามระเบียบกรุงเทพมหานครว่าด้วยคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดกรุงเทพมหานคร พ.ศ. 2547
สำนักงานเขตราชเทวีได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของคณะกรรมการสถานศึกษา ในการมีบทบาท มีส่วนร่วมต่อการจัดการศึกษาด้วยรูปแบบต่าง ๆ ทั้งเสนอแนวทางการกำหนดนโยบาย การส่งเสริมและสนับสนุนการบริหารจัดการด้านวิชาการ ด้านงบประมาณ ด้านการบริหารงานบุคคล และด้านการบริหารทั่วไปของสถานศึกษา จึงได้จัดทำโครงการจัดประชุมสัมมนาคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร โดยมีกิจกรรมการประชุมสัมมนา เพื่อเป็นการกระตุ้นให้มีการรวมพลังระดมความคิดของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งเป็นแนวทางหนึ่งที่ช่วยทำให้ทราบปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินงานของคณะกรรมการสถานศึกษาและโรงเรียน ร่วมกันอภิปรายถึงปัญหา สรุปปัญหา ตลอดจนให้ข้อเสนอแนะ แนวทางแก้ไขปัญหา เพื่อนำข้อมูลไปใช้ในการร่วมพัฒนาโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ให้ก้าวหน้าต่อไป
- Pp Flag
- 0