หน้าแรก› โครงการด้านคนพิการ› รายละเอียดโครงการ

📋 โครงการส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้

เริ่มดำเนินการแล้ว ปีงบประมาณ 2569 รหัส 62606
👁 ดูข้อมูลอย่างเดียว ← กลับรายการโครงการ
30%
ความคืบหน้าโครงการ
95,700 บาท
งบประมาณที่ได้รับ
1
ตัวชี้วัดของโครงการ
10
ขั้นตอนการดำเนินงาน

🎯 วัตถุประสงค์ / เป้าหมายโครงการ

1. เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้โรงเรียนจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้สามารถนำนวัตกรรมหรือสื่อหรือเทคโนโลยีสารสนเทศ มาใช้สร้างสรรค์ผลงานต่าง ๆ เพื่อการเรียนรู้
2. เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะและสร้างสรรค์ชิ้นงานต่าง ๆ ผ่านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ ด้วยตนเองได้

📊 ตัวชี้วัดของโครงการ

ตัวชี้วัดเป้าหมายผลความคืบหน้า
อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)
รหัส 7674 · ปี 2569 · หน่วย: ร้อยละ
100 0
0%

🗓️ ขั้นตอนการดำเนินงาน

  1. จัดทำโครงการ เพื่อขออนุมัติ 2025-10-01 00:00:00 – 2025-11-30 00:00:00
    10%
    แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
  2. จัดซื้อจัดจ้างและจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้ และคัดเลือกผลงานที่มีคุณภาพดีที่สุด ประจำเดือนธันวาคม 2568 2025-12-01 00:00:00 – 2025-12-31 00:00:00
    10%
    แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
  3. จัดซื้อจัดจ้างและจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้ และคัดเลือกผลงานที่มีคุณภาพดีที่สุด ประจำเดือนมกราคม 2569 2026-01-01 00:00:00 – 2026-01-31 00:00:00
    10%
    แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
  4. จัดซื้อจัดจ้างและจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้ และคัดเลือกผลงานที่มีคุณภาพดีที่สุด ประจำเดือนกุมภาพันธ์ 2569 2026-02-01 00:00:00 – 2026-02-28 00:00:00
    10%
    แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
  5. จัดซื้อจัดจ้างและจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้ และคัดเลือกผลงานที่มีคุณภาพดีที่สุด ประจำเดือนมีนาคม 2569 2026-03-01 00:00:00 – 2026-03-31 00:00:00
    10%
    แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
  6. จัดซื้อจัดจ้างและจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้ และคัดเลือกผลงานที่มีคุณภาพดีที่สุด ประจำเดือนพฤษภาคม 2569 2026-05-01 00:00:00 – 2026-05-31 00:00:00
    10%
    แผน 10% · ผลที่รายงาน —
  7. จัดซื้อจัดจ้างและจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้ และคัดเลือกผลงานที่มีคุณภาพดีที่สุด ประจำเดือนมิถุนายน 2569 2026-06-01 00:00:00 – 2026-06-30 00:00:00
    10%
    แผน 10% · ผลที่รายงาน —
  8. จัดซื้อจัดจ้างและจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้ และคัดเลือกผลงานที่มีคุณภาพดีที่สุด ประจำเดือนกรกฎาคม 2569 2026-07-01 00:00:00 – 2026-07-31 00:00:00
    10%
    แผน 10% · ผลที่รายงาน —
  9. จัดซื้อจัดจ้างและจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้ และคัดเลือกผลงานที่มีคุณภาพดีที่สุด ประจำเดือนสิงหาคม 2569 2026-08-01 00:00:00 – 2026-08-31 00:00:00
    10%
    แผน 10% · ผลที่รายงาน —
  10. สรุปและรายงานผลการดำเนินงาน 2026-09-01 00:00:00 – 2026-09-30 00:00:00
    10%
    แผน 10% · ผลที่รายงาน —

🧾 รายงานผลการดำเนินงานล่าสุด

วันที่รายงานตัวชี้วัดผลการดำเนินงานหมายเหตุ
2026-03-23 00:00:00 7674 40 นำผลงานมาจัดการเรียนการสอนให้นักเรียนในโรงเรียน
2026-02-23 00:00:00 7674 35 นำผลงานมาจัดการเรียนการสอนให้นักเรียน
2026-01-23 00:00:00 7674 25 ขออนุมัติโครงการเรียบร้อยแล้ว จัดซื้อจัดจ้างและจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้ และคัดเลือกผลงานที่มีคุณภาพดีที่สุด ประจำเดือนมกราคม 2569
2025-12-25 00:00:00 7674 15 ขออนุมัติโครงการเรียบร้อยแล้ว จัดซื้อจัดจ้างและจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้ และคัดเลือกผลงานที่มีคุณภาพดีที่สุด ประจำเดือนธันวาคม 2568
ข้อมูลทั้งหมดของโครงการ
ID
62606
รหัสโครงการ_งบประมาณ
62606
ประเภทโครงการ/กิจกรรม
โครงการ
ชื่อโครงการ
โครงการส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้
วัตถุประสงค์/เป้าหมายโครงการ
1. เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้โรงเรียนจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้สามารถนำนวัตกรรมหรือสื่อหรือเทคโนโลยีสารสนเทศ มาใช้สร้างสรรค์ผลงานต่าง ๆ เพื่อการเรียนรู้
2. เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะและสร้างสรรค์ชิ้นงานต่าง ๆ ผ่านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ ด้วยตนเองได้
งบประมาณที่ได้รับ
95700.00
สถานะโครงการปัจจุบัน
เริ่มดำเนินการแล้ว
ร้อยละความคืบหน้าโครงการ
30.00
ปีงบประมาณ
2569
ผู้สร้างข้อมูล
855
ผู้แก้ไขล่าสุด
855
วันที่สร้างข้อมูล
2025-11-30 11:55:51
วันที่แก้ไขล่าสุด
2026-01-25 16:14:23
สำนักฯ/สำนักงานเขต
50470000
กอง/ส่วนงาน/ฝ่าย
50470700
เจ้าหน้าที่ สยป. ยืนยันข้อมูล
1
ผู้ยืนยันข้อมูล
855
วันที่ยืนยันข้อมูล
2026-01-25 16:14:23
Integrated Plan
0
Benefit
1. นักเรียนสามารถสร้างความรู้และสร้างสรรค์ชิ้นงานต่าง ๆ ผ่านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศด้วยตนเองได้อย่างดี
2. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา มีการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะของนักเรียนให้สามารถนำนวัตกรรมหรือสื่อหรือเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้สร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้
3. โรงเรียนมีกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้
Goal
เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานและคัดสรรผลงานของนักเรียนที่มีคุณภาพดีที่สุด ส่งสำนักการศึกษา ตามขนาดของโรงเรียน ได้แก่โรงเรียนขนาดใหญ่ จำนวน 3 ผลงาน โรงเรียนขนาดกลาง จำนวน 2 ผลงาน และโรงเรียนขนาดเล็ก จำนวน 1 ผลงาน
Contract
นางสาววราภรณ์ ชินแสง 6074-5
Conception
ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีสารสนเทศและเทคโนโลยีการสื่อสาร ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว การพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 จำเป็นต้องเร่งพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้เกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีเพื่อการค้นคว้า การเรียนรู้ การแลกเปลี่ยน และการแบ่งปันความรู้ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างถูกต้องเหมาะสม สามารถคัดกรองข้อมูล วิเคราะห์ สังเคราะห์ ประเมินข้อมูลได้อย่างเหมาะสม สามารถแก้ปัญหาที่เกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ รู้เท่าทัน มีจริยธรรมทางเทคโนโลยีได้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในโรงเรียนจึงต้องจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนได้มีโอกาสสร้างความรู้มีทักษะและสร้างสรรค์ชิ้นงานต่างๆ ผ่านการประยุกต์ความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับและนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อตนเอง สังคมและประเทศชาติต่อไป
สำนักงานเขตบางนา จึงจัดทำโครงการในการส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้เพื่อเป็นการส่งเสริมและสนับสนุนให้โรงเรียนจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้สามารถสร้างองค์ความรู้ขึ้นได้เองจากการเชื่อมโยงความรู้เดิมที่มีอยู่เข้ากับความรู้และประสบการณ์ใหม่ๆ ที่ได้รับและได้จากการลงมือปฏิบัติในกิจกรรมต่างๆ โดยการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ อันจะส่งผลให้เกิดการพัฒนาทักษะทางการเรียนรู้และความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตบางนาได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไป
Pp Flag
0