56320

ปี 2569 โครงการ 5ดำเนินการแล้วเสร็จ

การพัฒนาคุณภาพเด็กปฐมวัยตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ

๒.๑ เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการสมวัย 2.2 เพื่อส่งเสริมให้ครูออกแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2.3 เพื่อส่งเสริมให้โรงเรียนมีความพร้อมรับการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานสถานพัฒนา เด็กปฐมวัยแห่งชาติ

งบประมาณ (บาท)
1,601,200
ระยะเวลา
-
ตัวชี้วัด
1
ขั้นตอนตามแผน
9

สถานะโครงการล่าสุด

5ดำเนินการแล้วเสร็จ อัปเดตเมื่อ 2026-09-21 17:37:35 โดย สมยศ *******
ความคืบหน้ารวม
100%

หน่วยงานและผู้รับผิดชอบ

  • หน่วยงาน: สำนักการศึกษา
  • กอง/ฝ่าย: หน่วยงานศึกษานิเทศก์ › กลุ่มงานแผนและนโยบายและการบริหารการศึกษา
  • สร้างโดย: สมยศ ******* เมื่อ 2025-10-27 10:20:22
  • แก้ไขล่าสุดโดย: สมยศ ******* เมื่อ 2026-09-21 17:37:35
  • อนุมัติโดย (SED): สมยศ ******* เมื่อ 2026-09-21 17:37:35
  • สถานะการอนุมัติ (SED): 1

รายละเอียดโครงการ

เป้าหมาย
๑. เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการสมวัย 5 ด้าน
2. ครูผู้สอนปฐมวัยมีแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย
3. โรงเรียนมีความพร้อมรับการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานสถานพัฒนา
เด็กปฐมวัยแห่งชาติในระดับดีขึ้นไป
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
๑. โรงเรียนมีกระบวนการดำเนินงานพัฒนาการเด็กได้สมวัยโดยใช้เครื่องมือส่งเสริมการพัฒนาวการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM)
2. ข้าราชการครูผู้สอนระดับปฐมวัยสามารถการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการพัฒนาวิทยากรหลักการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3. โรงเรียนยกระดับการพัฒนาเด็กปฐมวัยตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ เป็นระบบอย่างยั่งยืน
ผู้ประสานงาน / ติดต่อ
นางสา*******
แนวคิด
แผนพัฒนากรุงเทพมหานคร ระยะ ๒๐ ปี ระยะที่ ๓ (พ.ศ.๒๕๖6 - ๒๕๗๐) กรุงเทพมหานครมีนโยบายให้มีการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทุกกลุ่มเป้าหมายโดยกำหนดแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษากรุงเทพมหานครด้านที่ ๓ มหานครสำหรับทุกคน ยุทธศาสตร์ย่อยที่ ๓.๓ การศึกษาสำหรับทุกคน “เมืองกรุงเทพฯ สามารถจัดการศึกษาให้แก่เด็กและเยาวชนในเขตพื้นที่กรุงเทพฯ อย่างทั่วถึง นำไปสู่การศึกษาที่มีคุณภาพรองรับ Thailand ๔.๐ ซึ่งเน้นความมั่นคงมั่งคั่ง และยั่งยืน ทั้งด้านเศรษฐกิจสังคมการเมืองรวมถึงความเป็นเมืองอัจฉริยะ (Smart City) สอดคล้องกับแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานกรุงเทพมหานคร ฉบับที่ ๓ (พ.ศ 2564 – 2569) ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 ยกระดับประสิทธิภาพการจัดการศึกษาตอบสนองความต้องการของผู้เรียนทุกกลุ่มเป้าหมายอย่างเท่าเทียม เป้าประสงค์ที่ 3 โรงเรียนจัดการศึกษาปฐมวัยมีคุณภาพตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ กลยุทธ์ที่ 2 สนับสนุน ส่งเสริม และ ติดตามโรงเรียนที่จัดการศึกษาปฐมวัยให้ผ่านการประเมินความพร้อมตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ และเป้าหมายการพัฒนากรุงเทพมหานคร นโยบาย 9 ด้าน 9 ดี กรุงเทพมหานคร เมืองน่าอยู่สำหรับทุกคน ด้านเรียนดีได้กำหนดค่าเป้าหมายตัววัดผลหลักระดับ ประเด็นการพัฒนา Super OKRs ประจำปี พ.ศ. 2569 ยุทธศาสตร์ที่ 6 ด้านเรียนดี ตัวชี้วัด P101 ส่งเสริมหลักสูตร คิดเป็น ทำเป็น เรียนรู้เป็น สำหรับเด็กช่วงอายุ 0 – 8 ปี ในสถานศึกษาที่จัดการเรียนการสอนระดับปฐมวัย โดยมีการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) ตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ
สำนักการศึกษาเป็นหน่วยงานที่รับผิดชอบจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานครซึ่งตระหนักถึงความสำคัญและนโยบาย ดังกล่าว ดังนั้นในปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 จึงกำหนดเป้าหมายการพัฒนาคุณภาพเด็กปฐมวัยที่ส่งเสริมพัฒนาการเด็กตั้งแต่อายุ 3 – 6 ปี ให้มีพัฒนาการสมวัย 5 ด้าน สามารถอยู่ในสังคมที่มีความแตกต่างระหว่างบุคคลเป็นการเตรียมความพร้อมที่จะเรียนรู้และสร้างรากฐานชีวิตเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยให้คิดเป็น ทำเป็น เรียนรู้เป็น ไปสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์
ดังนั้น หน่วยศึกษานิเทศก์ จึงจัดทำโครงการพัฒนาคุณภาพเด็กปฐมวัยตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ โรงเรียนที่เปิดทำการสอนระดับปฐมวัย จำนวน ๔๒๙ โรงเรียน โดยได้มีการกำหนดกิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการให้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์ ข้าราชการครูผู้สอนระดับปฐมวัย และมีการนิเทศติดตามการจัดการศึกษาในระดับปฐมวัยอย่างเป็นระบบ

01ตัวชี้วัดของโครงการ 1

ตัวชี้วัดปีเป้าหมายผลการดำเนินงานความคืบหน้า
อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) 2569 100 0
0%

แผนปฏิบัติงานโครงการ (Gantt chart) 9

ความคืบหน้าจริง
100%
ทำได้ 100 จาก 100 (น้ำหนักงาน)
ควรได้ตามแผน ณ วันนี้
-
ประเมินจากช่วงเวลาของแต่ละขั้นตอน
เทียบกับแผน
-
ผลต่างของสองค่าข้างต้น
สถานะขั้นตอน
เสร็จ 9 / 9
กำลังทำ 0 · ล่าช้า 0 · ยังไม่เริ่ม 0
✓ เสร็จแล้ว ▶ กำลังดำเนินการ ⚠ ล่าช้า ○ ยังไม่เริ่ม แถบสีเข้ม = ส่วนที่ทำได้แล้ว · เส้นดำ = วันนี้ (28 ต.ค. 2569)
ขั้นตอน
สถานะ · ทำได้/น้ำหนัก
ไม่ระบุช่วงเวลา
✓ เสร็จแล้ว 5/5
ไม่ระบุช่วงเวลา
✓ เสร็จแล้ว 5/5
ไม่ระบุช่วงเวลา
✓ เสร็จแล้ว 5/5
ไม่ระบุช่วงเวลา
✓ เสร็จแล้ว 20/20
ไม่ระบุช่วงเวลา
✓ เสร็จแล้ว 25/25
ไม่ระบุช่วงเวลา
✓ เสร็จแล้ว 20/20
ไม่ระบุช่วงเวลา
✓ เสร็จแล้ว 10/10
ไม่ระบุช่วงเวลา
✓ เสร็จแล้ว 5/5
ดูเป็นตาราง
ขั้นตอนรายละเอียดช่วงเวลาน้ำหนักงานทำได้สถานะ
1 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินโครงการฯขอรายชื่อผู้เข้ารับการอบรม ไม่ระบุช่วงเวลา 5 5 ✓ เสร็จแล้ว
2 ขออนุมัติเงินประจำงวด (งวด 1) (ก.1) ไม่ระบุช่วงเวลา 5 5 ✓ เสร็จแล้ว
3 ขอรายชื่อผู้เข้ารับการอบรม ไม่ระบุช่วงเวลา 5 5 ✓ เสร็จแล้ว
4 จัดซื้อวัสดุและเบิกจ่าย (10,000) (งวด 1) ไม่ระบุช่วงเวลา 5 5 ✓ เสร็จแล้ว
5 ดำเนินโครงการฯ ประกอบด้วย 4 กิจกรรม กิจกรรมที่ 1 ไม่ระบุช่วงเวลา 20 20 ✓ เสร็จแล้ว
6 กิจกรรมที่ 2 ประชุมเชิงปฏิบัติการฯ จำนวน 4 รุ่น ไม่ระบุช่วงเวลา 25 25 ✓ เสร็จแล้ว
6 กิจกรรมที่ 3 การอบรมเชิงปฏิบัติการฯ จำนวน 1 รุ่น ไม่ระบุช่วงเวลา 20 20 ✓ เสร็จแล้ว
6 กิจกรรมที่ 4 การนิเทศติดตาม ฯ ไม่ระบุช่วงเวลา 10 10 ✓ เสร็จแล้ว
7 สรุปและรายงานผลตามโครงการฯ ไม่ระบุช่วงเวลา 5 5 ✓ เสร็จแล้ว

รายงานผลตัวชี้วัด: Timeline และแนวโน้มการบรรลุเป้าหมาย 10

อัตราการบรรลุเป้าหมาย = ผลที่รายงานล่าสุด ÷ ค่าเป้าหมาย · แนวโน้มคำนวณจากรายงานที่มีอย่างน้อย 3 วันที่ (เส้นถดถอยเชิงเส้น) และเทียบกับสิ้นปีงบประมาณ (30 ก.ย.) ของตัวชี้วัด · ดูรายงานผลทั้งหมด

อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)

ปี 2569 · เป้าหมาย 100 ร้อยละ

ยังไม่มีรายงานผล

ตัวชี้วัดนี้ยังไม่มีรายงานผล

MAPแผนที่โครงการ

หมุดสีเขียว: พิกัดโครงการ (13.728293, 100.511161)