58500

เป้าหมายเชิงปริมาณ (Quantitative Goals)
1. เด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษเข้ารับบริการประเมิน วินิจฉัย และบำบัดฟื้นฟู ณ ศูนย์พัฒนาเด็กพิเศษ ไม่น้อยกว่า 1,000 รายต่อปี
2. ผู้ปกครองหรือครอบครัวของเด็กพิเศษเข้าร่วมกิจกรรมอบรม ให้คำปรึกษา หรือโปรแกรมส่งเสริมทักษะการดูแลเด็ก ไม่น้อยกว่า 300 ครอบครัวต่อปี
3. บุคลากรทางการแพทย์และสหสาขาวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง (แพทย์ นักกิจกรรมบำบัด นักจิตวิทยา ครูพิเศษ ฯลฯ) เข้าร่วมการพัฒนาศักยภาพหรือการอบรมเชิงปฏิบัติการ อย่างน้อย 2 ครั้ง/คน/ปี
4. จัดทำฐานข้อมูลด้านพัฒนาเด็กพิเศษ (Child Development Database) ครอบคลุมผู้รับบริการในพื้นที่รับผิดชอบอย่างน้อย 80% ของกลุ่มเป้าหมายทั้งหมดภายในปีแรกของการดำเนินงาน
เป้าหมายเชิงคุณภาพ (Qualitative Goals)
1. เด็กที่ได้รับบริการมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม การสื่อสาร และการเรียนรู้ ดีขึ้นตามเกณฑ์มาตรฐานอย่างน้อยร้อยละ 80
2. ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการดูแลเด็กพิเศษเพิ่มขึ้นจากก่อนเข้าร่วมโครงการ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 90
3. โรงพยาบาลเจริญกรุงประชารักษ์ผ่านเกณฑ์การประเมินมาตรฐาน “ศูนย์ความเป็นเลิศด้านพัฒนาเด็กพิเศษ (Excellent Center)” ตามเกณฑ์ของสำนักการแพทย์ กรุงเทพมหานคร
4. บุคลากรทีมสหสาขาวิชาชีพมีความสามารถในการทำงานแบบบูรณาการ (Multidisciplinary Teamwork) และสามารถขยายผลองค์ความรู้สู่โรงพยาบาลเครือข่ายในกรุงเทพมหานครได้ 3.2.5. เกิดเครือข่ายความร่วมมือระหว่างโรงพยาบาล หน่วยงานการศึกษา ศูนย์การศึกษาพิเศษ และชุมชนในพื้นที่ เพื่อสนับสนุนการดูแลและพัฒนาเด็กพิเศษอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน

1. สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ด้านสาธารณสุขและสวัสดิการของกรุงเทพมหานคร
- โครงการมุ่งเน้นการให้บริการสุขภาพเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษอย่างครบวงจร (Holistic Care)
- สนับสนุนการเข้าถึงบริการด้านสุขภาพของประชาชนอย่างเท่าเทียมและทั่วถึง
- ลดความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงบริการฟื้นฟูพัฒนาการของเด็กพิเศษในกรุงเทพมหานคร
2.สนับสนุนแผนยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาเด็ก เยาวชน และครอบครัว
- เน้นการพัฒนาเด็กให้มีศักยภาพเต็มที่ตามวัยและความสามารถ
- ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชนในการดูแลเด็กพิเศษ
- สร้างระบบติดตามและส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างต่อเนื่อง
3. สอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาคุณภาพชีวิตและสังคมที่มีความสุข (Smart City & Well-being)
- การจัดตั้งศูนย์ฯ เป็นการพัฒนาสังคมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ การฟื้นฟู และการมีชีวิตที่ดีของเด็กพิเศษ
- ส่งเสริมการสร้างความเข้าใจและการยอมรับเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษในสังคม
4. สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาบุคลากรและองค์ความรู้
- ศูนย์ฯ เป็นแหล่งเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพบุคลากรด้านพัฒนาเด็กพิเศษ
- สนับสนุนการถ่ายทอดความรู้และนวัตกรรมไปสู่เครือข่ายโรงพยาบาลและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
5. ส่งเสริมการบูรณาการบริการสาธารณสุขกับภาคการศึกษาและชุมชน
- เชื่อมโยงกับโรงเรียน ศูนย์การศึกษาพิเศษ และหน่วยงานในชุมชน เพื่อระบบดูแลเด็กแบบต่อเนื่อง
- สนับสนุนการพัฒนาเมืองที่มีระบบบริการสุขภาพและการศึกษาเชื่อมโยงกัน
- ศูนย์พัฒนาเด็กพิเศษได้รับการพัฒนาระบบริการสู่ความเป็นเลิศ

นพ.วร*******

ปัจจุบันประเทศไทยมีแนวโน้มจำนวนเด็กที่มีความต้องการพิเศษเพิ่มสูงขึ้นอย่างต่อเนื่องไม่ว่าจะเป็นเด็กออทิสติก เด็กที่มีพัฒนาการล่าช้า เด็กสมาธิสั้น หรือเด็กที่มีปัญหาด้านการพูด การเรียนรู้ และพฤติกรรม เด็กกลุ่มนี้จำเป็นต้องได้รับการดูแล ฟื้นฟู และพัฒนาอย่างถูกวิธีโดยทีมสหสาขาวิชาชีพเพื่อให้สามารถพัฒนาได้เต็มศักยภาพและมีคุณภาพชีวิตที่ดีอย่างไรก็ตาม การเข้าถึงบริการด้านการฟื้นฟูสมรรถภาพและการพัฒนาเด็กพิเศษในพื้นที่กรุงเทพมหานครยังมีข้อจำกัด ทั้งด้านจำนวนบุคลากรผู้เชี่ยวชาญ ความต่อเนื่องของการรักษาและระบบการบูรณาการข้อมูลระหว่างหน่วยงาน ทำให้เด็กจำนวนหนึ่งไม่ได้รับการบำบัดที่เหมาะสมหรือขาดการติดตามผลในระยะยาว ซึ่งส่งผลต่อพัฒนาการและคุณภาพชีวิตของเด็กและครอบครัวโดยตรง
โรงพยาบาลเจริญกรุงประชารักษ์ ในสังกัดสำนักการแพทย์ กรุงเทพมหานคร เป็นโรงพยาบาลขนาดใหญ่ที่มีศักยภาพสูง ทั้งด้านบุคลากรทางการแพทย์ เทคโนโลยีการรักษา และระบบบริการสาธารณสุขที่ครอบคลุมหลายมิติ จึงมีความเหมาะสมที่จะพัฒนาให้เป็น “ศูนย์ความเป็นเลิศด้านการฟื้นฟูและพัฒนาเด็กพิเศษ(Excellent Center for Special Needs Child Development)” เพื่อเป็นต้นแบบของการให้บริการที่ครบวงจรตั้งแต่การประเมิน วินิจฉัย การบำบัดฟื้นฟู การให้คำปรึกษาผู้ปกครอง ไปจนถึงการติดตามพัฒนาการอย่างต่อเนื่องศูนย์พัฒนาเด็กพิเศษแห่งนี้จะบูรณาการการทำงานร่วมกันของทีมสหสาขาวิชาชีพ ได้แก่กุมารแพทย์นักกิจกรรมบำบัดนักจิตวิทยา นักแก้ไขการพูด นักกายภาพบำบัด ครูการศึกษาพิเศษ และนักสังคมสงเคราะห์ เพื่อให้บริการแบบองค์รวม(Holistic Care) พร้อมทั้งเชื่อมโยงเครือข่ายกับศูนย์การศึกษาพิเศษ โรงเรียนและหน่วยงานภาคีในชุมชน เพื่อให้เกิดระบบดูแลต่อเนื่อง (Continuity of Care) สำหรับเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ
การจัดตั้ง ศูนย์พัฒนาเด็กพิเศษ โรงพยาบาลเจริญกรุงประชารักษ์ ในครั้งนี้ จึงมีจุดมุ่งหมายเพื่อยกระดับคุณภาพบริการด้านพัฒนาเด็กพิเศษของกรุงเทพมหานครให้ได้มาตรฐานระดับศูนย์ความเป็นเลิศ (Excellent Center) เป็นแหล่งเรียนรู้ ฝึกอบรม และพัฒนาองค์ความรู้สำหรับบุคลากรด้านสาธารณสุข การศึกษา และครอบครัว อีกทั้งยังเป็นต้นแบบในการพัฒนาศูนย์เด็กพิเศษในโรงพยาบาลอื่น ๆ ภายใต้สำนักการแพทย์ เพื่อสร้างระบบการดูแลเด็กพิเศษที่ยั่งยืนและเท่าเทียมในสังคมเมือง