แสดงข้อมูลทั้งหมด

Showing 281-300 of 815 items.

All
IDOKR ปี 2569นโยบายฯ 9ดีประเด็นพัฒนา 28ชื่อ SUPER OKRนโยบาย 226+ KRs : ชื่อเป้าหมาย หรือ KRsหน่วยนับค่าเป้าหมาย/ปี 2567ค่าเป้าหมาย/ปี 2568ค่าเป้าหมาย/ปี 2569หน่วยงาน (HOST)Refer Krid67Refer Krid68อนุกก1_ที่รับผิดชอบ (รผว.)อนุกก2_ที่รับผิดชอบ (รป.)
 
 
 
 
 
 
2832569เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ101: ส่งเสริมหลักสูตร คิดเป็น ทําเป็น เรียนรู้เป็น สําหรับเด็กช่วง 0-8 ปี จำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learningโรงเรียน100265429สำนักการศึกษาOKR 6.1.3 จำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learningจำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning2.0000000000000000000000000000001.000000000000000000000000000000
2842569เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ101: ส่งเสริมหลักสูตร คิดเป็น ทําเป็น เรียนรู้เป็น สําหรับเด็กช่วง 0-8 ปี จำนวนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่นำหลักสูตรแนวทาง Executive Functions (EF) และ High Scopeไปใช้แห่ง7513561สำนักพัฒนาสังคมOKR 6.1.4 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่นำหลักสูตรแนวทาง Executive Functions (EF) และ High Scope ไปใช้จำนวนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่นำหลักสูตรแนวทาง Executive Functions (EF) และ High Scope ไปใช้1.0000000000000000000000000000001.000000000000000000000000000000
2852569เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ101: ส่งเสริมหลักสูตร คิดเป็น ทําเป็น เรียนรู้เป็น สําหรับเด็กช่วง 0-8 ปี จำนวนศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนร่วมมือกับโรงเรียนกทมในการดูแลเด็กเล็กด้านโภชนาการของเด็กแห่ง50100100สำนักพัฒนาสังคมOKR 6.1.5 ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนร่วมมือกับ โรงเรียน กทม. ในการดูแลเด็กเล็กด้านโภชนาการของเด็กจำนวนศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน ร่วมมือกับ โรงเรียน กทม. ในการดูแลเด็กเล็กด้านโภชนาการของเด็ก1.0000000000000000000000000000001.000000000000000000000000000000
286(not set)เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ099: พัฒนาศูนย์เด็กอ่อน-เด็กเล็กใกล้ชุมชนและแหล่งงานการพัฒนาแนวทางการประเมินผลพัฒนาการเด็กและการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพแนวทาง1(not set) - สำนักพัฒนาสังคมOKR 6.1.9 การพัฒนาแนวทางการประเมินผลพัฒนาการเด็ก และการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ(not set)1.0000000000000000000000000000001.000000000000000000000000000000
287(not set)เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ099: พัฒนาศูนย์เด็กอ่อน-เด็กเล็กใกล้ชุมชนและแหล่งงานมีแผนการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning (การพัฒนาแนวทางการประเมินผลพัฒนาการเด็กและการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ)แนวทาง1 - สำนักพัฒนาสังคมOKR 6.1.3 จำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learningมีแผนการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning (การพัฒนาแนวทางการประเมินผลพัฒนาการเด็ก และการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ)1.0000000000000000000000000000001.000000000000000000000000000000
288(not set)เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ099: พัฒนาศูนย์เด็กอ่อน-เด็กเล็กใกล้ชุมชนและแหล่งงานจำนวนศูนย์พัฒนาเด็กอ่อน-เด็กเล็กที่นำแผนการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning มาใช้ ศูนย์ - สำนักพัฒนาสังคมOKR 6.1.3 จำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learningจำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning1.0000000000000000000000000000001.000000000000000000000000000000
2892569เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ099: พัฒนาศูนย์เด็กอ่อน-เด็กเล็กใกล้ชุมชนและแหล่งงานปรับปรุง/พัฒนาศูนย์เด็กเล็กแห่ง897989สำนักพัฒนาสังคม14. ปรับปรุง/พัฒนา ศูนย์เด็กเล็ก (แห่ง) : OKR 6.1.06ปรับปรุง/พัฒนาศูนย์เด็กเล็ก1.0000000000000000000000000000001.000000000000000000000000000000
290(not set)เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ099: พัฒนาศูนย์เด็กอ่อน-เด็กเล็กใกล้ชุมชนและแหล่งงานปรับปรุงระเบียบกรุงเทพมหานครเรื่องค่าตอบแทนและสวัสดิการอาสาสมัครผู้ดูแลเด็กพศ…ฉบับ1 - สำนักพัฒนาสังคมOKR 6.1.7 ความคืบหน้าของการปรับปรุงค่าตอบแทนและสวัสดิการ อาสาผู้ดูแลเด็กปรับปรุงระเบียบกรุงเทพมหานคร เรื่อง ค่าตอบแทนและสวัสดิการ อาสาสมัครผู้ดูแลเด็ก พ.ศ….1.0000000000000000000000000000001.000000000000000000000000000000
291(not set)เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ099: พัฒนาศูนย์เด็กอ่อน-เด็กเล็กใกล้ชุมชนและแหล่งงานจำนวนแผนพัฒนาหลักสูตรแกนกลางแผน21 - สำนักพัฒนาสังคมOKR 6.1.8 ความคืบหน้าการพัฒนาหลักสูตรแกนกลางจำนวนแผนพัฒนาหลักสูตรแกนกลาง1.0000000000000000000000000000001.000000000000000000000000000000
292(not set)เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ099: พัฒนาศูนย์เด็กอ่อน-เด็กเล็กใกล้ชุมชนและแหล่งงานมีแนวทางการจัดสรรเงินอุดหนุนศูนย์เด็กเล็กอื่นๆ/บ้านเด็กอ่อนฉบับ11 - สำนักพัฒนาสังคมOKR 6.1.10 มีแนวทางการอุดหนุนศูนย์เด็กเล็กอื่นๆ / บ้านเด็กอ่อนมีแนวทางการจัดสรรเงินอุดหนุนศูนย์เด็กเล็กอื่นๆ / บ้านเด็กอ่อน1.0000000000000000000000000000001.000000000000000000000000000000
293(not set)เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ099: พัฒนาศูนย์เด็กอ่อน-เด็กเล็กใกล้ชุมชนและแหล่งงานร้อยละของเงินอุดหนุนศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนรายปี SML ให้บริหารจัดการภายในศูนย์ฯได้ (ของงบประมาณเงินอุดหนุนที่ได้รับ)ร้อยละ100 - สำนักพัฒนาสังคมOKR 6.1.11 มูลค่าเงินอุดหนุนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรายปี SML ให้บริหารจัดการเองภายในได้ร้อยละของเงินอุดหนุนศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน รายปี SML ให้บริหารจัดการภายในศูนย์ฯ ได้ (ของงบประมาณเงินอุดหนุนที่ได้รับ)1.0000000000000000000000000000001.000000000000000000000000000000
2942569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม063: เรียนฟรี ชุดฟรี ไม่มีเก็บเพิ่มกทม. ขออนุมัติเงินรัฐบาลหรือเงินยืมกทม. เพื่อจัดสรรเป็นงบอุดหนุนอุปกรณ์การเรียนและเครื่องแบบให้ทันก่อนเปิดเรียนทุกปีการศึกษาโรงเรียน437437437สำนักการศึกษาOKR 6.2.1 กทม. ขออนุมัติเงินรัฐบาลหรือเงินยืมกรุงเทพมหานครเพื่อจัดสรรเป็นงบอุดหนุนอุปกรณ์การเรียน และเครื่องแบบ ให้ทันก่อนเปิดเรียนทุกปีการศึกษากทม. ขออนุมัติเงินรัฐบาลหรือเงินยืมกทม. เพื่อจัดสรรเป็นงบอุดหนุนอุปกรณ์การเรียน และเครื่องแบบ ให้ทันก่อนเปิดเรียนทุกปีการศึกษา2.0000000000000000000000000000001.000000000000000000000000000000
2952569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม064: โรงเรียนเป็นแหล่งโภชนาการที่มีคุณภาพให้กับเยาวชนทั้งมื้อเช้าและมื้อกลางวันจำนวนโรงเรียนที่ใช้ Thai School Lunch สำหรับผู้ประกอบการโรงเรียน306437437สำนักการศึกษาOKR 6.2.2 จำนวนโรงเรียนที่ใช้ Thai School Lunch สำหรับผู้ประกอบการ จำนวนโรงเรียนที่ใช้ Thai School Lunch สำหรับผู้ประกอบการ2.0000000000000000000000000000001.000000000000000000000000000000
2962569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม069: ร่วมกับเอกชนในการจัดหาแท็บเล็ตให้นักเรียนใช้ โดยเฉพาะในช่วงการ study from homeจำนวนคอมพิวเตอร์ที่ได้รับบริจาค/จัดสรรสำหรับห้องเรียนดิจิทัลเครื่อง125004364271580สำนักการศึกษาOKR 6.2.3 จำนวนคอมพิวเตอร์ที่ได้รับบริจาค/จัดสรรสำหรับห้องเรียนดิจิทัลจำนวนคอมพิวเตอร์ที่ได้รับบริจาค/จัดสรรสำหรับห้องเรียนดิจิตัล2.0000000000000000000000000000001.000000000000000000000000000000
2972569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม070: คืนครูให้นักเรียน ลดภาระงานเอกสารด้วยเทคโนโลยี จำนวนธุรการที่จ้างเหมาราย371371371สำนักการศึกษาOKR 6.2.4 จำนวนธุรการที่จ้างเหมาจำนวนธุรการที่จ้างเหมา2.0000000000000000000000000000001.000000000000000000000000000000
2982569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม070: คืนครูให้นักเรียน ลดภาระงานเอกสารด้วยเทคโนโลยี จำนวนธุรการที่มีทักษะดิจิทัลราย371371371สำนักการศึกษาOKR 6.2.5 จำนวนธุรการที่ได้รับการอบรมทักษะดิจิตัลจำนวนธุรการที่มีทักษะดิจิตัล2.0000000000000000000000000000001.000000000000000000000000000000
2992569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม070: คืนครูให้นักเรียน ลดภาระงานเอกสารด้วยเทคโนโลยี ร้อยละของเอกสารฏีกาค่าอาหารเบิกจ่ายของโรงเรียนที่ลดลงร้อยละ606060สำนักการศึกษาOKR 6.2.6 จำนวนเอกสารเบิกจ่ายของโรงเรียนที่ลดลงร้อยละของเอกสารฏีกาค่าอาหารเบิกจ่าย ของโรงเรียนที่ลดลง2.0000000000000000000000000000001.000000000000000000000000000000
3002569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม070: คืนครูให้นักเรียน ลดภาระงานเอกสารด้วยเทคโนโลยี จำนวนโครงการ/กิจกรรมพิเศษที่ครูต้องรับผิดชอบต่อภาคเรียนไม่เกินที่กำหนดโครงการ/ปีการศึกษา0 (ร้อยละ 100 ของครูได้รับกำรสำรวจควำมรับผิดชอบโครงกำร/กิจกรรมพิเศษ)33สำนักการศึกษาOKR 6.2.7 จำนวนโครงการ/กิจกรรมพิเศษที่ครูต้องรับผิดชอบต่อภาคเรียนจำนวนโครงการ/กิจกรรมพิเศษที่ครูต้องรับผิดชอบต่อภาคเรียนไม่เกินที่กำหนด2.0000000000000000000000000000001.000000000000000000000000000000
3012569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม070: คืนครูให้นักเรียน ลดภาระงานเอกสารด้วยเทคโนโลยี ร้อยละของครูมีความพึงพอใจในการใช้งานระบบBEMIS หรือระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อจัดการข้อมูลการศึกษาร้อยละ607080สำนักการศึกษาOKR 6.2.8 ร้อยละของคุณครูมีความพึงพอใจในการใช้งานระบบ BEMIS หรือระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อจัดการข้อมูลการศึกษาร้อยละของครูมีความพึงพอใจในการใช้งานระบบ BEMIS หรือระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อจัดการข้อมูลการศึกษา2.0000000000000000000000000000001.000000000000000000000000000000
3022569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม071: เพิ่มสวัสดิการครูให้เหมาะสมร้อยละของห้องพักอาศัยต่อจำนวนครูที่มีสิทธิและมีความต้องการเข้าพักอาศัยตามระเบียบกรุงเทพมหานครว่าด้วยการพักอาศัยในอาคารที่พักอาศัยข้าราชการและลูกจ้างในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครพ.ศ.2565ร้อยละ5070100สำนักการศึกษาOKR 6.2.9 ร้อยละของจำนวนห้องพักของครูที่มีสิทธิและมีความต้องการเข้าพักอาศัยตามระเบียบกรุงเทพมหานครว่าด้วยการพักอาศัยในอาคาร ที่พักอาศัย ข้าราชการและลูกจ้างในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร พ.ศ. 2565ร้อยละของห้องพักอาศัยต่อจำนวนครูที่มีสิทธิ และมีความต้องการเข้าพักอาศัย ตามระเบียบกรุงเทพมหานครว่าด้วยการพักอาศัยในอาคาร ที่พักอาศัย ข้าราชการและลูกจ้างในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร พ.ศ. 25652.0000000000000000000000000000001.000000000000000000000000000000