เข้าสู่ระบบด้วย LINE
ทำดี ลองดู (ทำดู ลองดิ!!)

← 261+ นโยบาย › P084 · คน - คนอยู่ดี

ทุกโรงเรียนมีจุดเด่น เสริมความเป็นเลิศเฉพาะด้าน

P084 · เรียนดี

ยังไม่รายงานผล

ยังไม่รายงานผล

ตัวชี้วัด (OKR) 2 รายการ · งบประมาณโครงการที่เกี่ยวข้อง ไม่มีข้อมูล

หน่วยงานรับผิดชอบ สำนักการศึกษา

รองผู้ว่าฯ ผู้กำกับดูแล รผว.ศานนท์ หวังสร้างบุญ

รายละเอียดนโยบาย

เป้าหมาย 100 วันแรก: สรุปแผนการจัดการต้านความเป็นเลิศของ รร

แม้โรงเรียนสังกัด กทม. จะมีศักยภาพและต้นทุนที่แตกต่างกัน แต่โรงเรียนส่วนใหญ่ก็ได้รับการจัดสรรทรัพยากรในรูปแบบเดียวกัน ทำให้ไม่สามารถต่อยอดความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านของแต่ละโรงเรียนได้อย่างเต็มที่ ขณะเดียวกัน ผู้ปกครองจำนวนมากก็มีทางเลือกจำกัด หากต้องการส่งเสริมศักยภาพเฉพาะด้านของลูก ไม่ว่าจะด้านภาษา กีฬา ดนตรี Coding หรือวิทยาศาสตร์ ก็มักต้องส่งเรียนพิเศษหรือเดินทางไปโรงเรียนไกลบ้าน จนกลายเป็นภาระค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมของครอบครัว ระยะต่อไป กทม. จะยกระดับคุณภาพพื้นฐานของทุกโรงเรียนให้เป็น ‘โรงเรียนดีใกล้บ้าน’ ควบคู่กับการพัฒนาจุดเน้นเฉพาะด้านจากต้นทุนและศักยภาพของแต่ละพื้นที่ เพื่อให้โรงเรียนสามารถพัฒนาได้ลึกขึ้นและจัดสรรทรัพยากรได้ตรงเป้าหมายมากขึ้น โดยครอบคลุมการเรียนรู้เฉพาะทาง เช่น STEM หุ่นยนต์และ Coding กีฬา ดนตรีและการแสดง พหุภาษา การเกษตรยุคใหม่ (Smart Farming) การเป็นผู้ประกอบการ ทักษะอาชีพประจำย่าน เพื่อให้ผู้ปกครองมีทางเลือกมากขึ้น เด็กได้พัฒนาศักยภาพตามความถนัด และโรงเรียนกลายเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับชีวิตจริงของชุมชนมากขึ้น

ตัวชี้วัด (OKR) (2 รายการ)

จำนวนโรงเรียนที่มีครูสามารถออกแบบการเรียนรู้ที่ปรับให้เหมาะกับผู้เรียน โดยใช้ AI เป็นผู้ช่วยอย่างสร้างสรรค์และถูกต้องตามหลักจริยธรรม

รหัส 62202

เป้าหมาย
437 โรงเรียน
ปี
2571
หน่วยงาน
สำนักการศึกษา

จำนวนโรงเรียนที่มีความเป็นเลิศที่สอดคล้องกับบริบทโรงเรียน (School Profile) (เริ่มปี 2570)

รหัส

เป้าหมาย
437 โรงเรีียน
ปี
extra
หน่วยงาน
สำนักการศึกษา

โครงการที่ขับเคลื่อนนโยบายนี้ (0 รายการ)

ยังไม่มีโครงการที่ผูกกับตัวชี้วัดของนโยบายนี้