เมนู 1 · Human Rights Projects
โครงการฯ สนับสนุน Human Rights
โครงการ/กิจกรรมของหน่วยงานกรุงเทพมหานครที่เชื่อมกับปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน กติการะหว่างประเทศ และอนุสัญญาด้านสิทธิมนุษยชน พร้อมตัวชี้วัดและความก้าวหน้าล่าสุด
โหมดดูข้อมูล
ดูรายการโครงการ/กิจกรรม
517รายการเชื่อมโยง
433โครงการ/กิจกรรม
206ตัวชี้วัด (KR) ที่เกี่ยวข้อง
39หน่วยงานที่ดำเนินการ
รายการโครงการ × ตัวชี้วัด — เฉพาะฉบับที่เลือก
คลิกชื่อโครงการเพื่อดูรายละเอียด · พิมพ์ในช่องใต้หัวตารางเพื่อค้นหาแสดง 1–50 จาก 70 รายการ
| # | ฉบับ | โครงการ/กิจกรรม | ข้อของปฏิญญาฯ/กติกา/อนุสัญญา | ตัวชี้วัด (KR) | เป้าหมาย | ผลการดำเนินงาน | ความก้าวหน้า | ปี |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |  | ตรวจสอบทรัพยากรด้านความปลอดภัยในโรงเรียนสำนักงานเขตตลิ่งชัน | ข้อ3(3) รัฐภาคีจะประกันว่าสถาบัน การบริการ และการอำนวยความสะดวกที่มีส่วนรับผิดชอบต่อการดูแลหรือการคุ้มครองเด็กนั้นจะเป็นไปตามมาตรฐานที่ได้กำหนดไว้โดยหน่วยงานที่มีอำนาจ โดยเฉพาะในด้านความปลอดภัยสุขภาพ และในเรื่องจำนวนและความเหมาะสมของเจ้าหน้าที่ ตลอดจนการกำกับดูแลที่มีประสิทธิภาพ | จำนวนโรงเรียนที่มีการตรวจสอบทรัพยากรด้านความปลอดภัย2. ปลอดภัยดี | 437โรงเรียน | 0 | 2569 | |
| 2 | | โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักพัฒนาสังคม | ข้อ29(1-ก) การพัฒนาบุคลิกภาพ ความสามารถพิเศษ และความสามารถทางด้านร่างกายและจิตใจของ เด็กให้เต็มศักยภาพของเด็กแต่ละคน | ร้อยละของห้องเรียนปลอดฝุ่นในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร4. สิ่งแวดล้อมดี | 80ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 3 | | ส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตราษฎร์บูรณะ | ข้อ3(3) รัฐภาคีจะประกันว่าสถาบัน การบริการ และการอำนวยความสะดวกที่มีส่วนรับผิดชอบต่อการดูแลหรือการคุ้มครองเด็กนั้นจะเป็นไปตามมาตรฐานที่ได้กำหนดไว้โดยหน่วยงานที่มีอำนาจ โดยเฉพาะในด้านความปลอดภัยสุขภาพ และในเรื่องจำนวนและความเหมาะสมของเจ้าหน้าที่ ตลอดจนการกำกับดูแลที่มีประสิทธิภาพ | ร้อยละของห้องเรียนปลอดฝุ่นในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร4. สิ่งแวดล้อมดี | 80ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 4 | | ส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตราษฎร์บูรณะ | ข้อ3(3) รัฐภาคีจะประกันว่าสถาบัน การบริการ และการอำนวยความสะดวกที่มีส่วนรับผิดชอบต่อการดูแลหรือการคุ้มครองเด็กนั้นจะเป็นไปตามมาตรฐานที่ได้กำหนดไว้โดยหน่วยงานที่มีอำนาจ โดยเฉพาะในด้านความปลอดภัยสุขภาพ และในเรื่องจำนวนและความเหมาะสมของเจ้าหน้าที่ ตลอดจนการกำกับดูแลที่มีประสิทธิภาพ | ร้อยละของห้องเรียนปลอดฝุ่นในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร4. สิ่งแวดล้อมดี | 80ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 5 | | ชุมชนที่ได้รับการประเมินว่าเป็นชุมชนเฝ้าระวังปัญหายาเสพติดเปลี่ยนสถานะเป็นชุมชนทั่วไปสำนักงานเขตบางกะปิ | ข้อ25 รัฐภาคียอมรับในสิทธิของเด็ก ผู้ซึ่งได้รับการจัดโดยหน่วยงานที่มีอำนาจให้ได้รับการดูแล การคุ้มครอง หรือการบำบัดรักษาสุขภาพ ทั้งทางร่างกายหรือจิต ในอันที่จะได้รับการทบทวนการบำบัดรักษาที่ให้แก่เด็กเป็น ระยะๆ ตลอดจนสภาวะแวดล้อมอื่น ทั้งปวงที่เกี่ยวข้องกับการจัดดังกล่าว | 23.1 ร้อยละของชุมชนที่ได้รับการประเมินว่าเป็นชุมชนเฝ้าระวังปัญหายาเสพติดเปลี่ยนสถานะเป็นชุมชนทั่วไป - ชุมชนจัดตั้งในพื้นที่เขต มีการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดตามแนวทางที่กำหนด5. สุขภาพดี | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 6 | | นักเรียน ม.1 กลุ่มเสี่ยงได้รับการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันยาเสพติดสำนักงานเขตบางกะปิ | ข้อ25 รัฐภาคียอมรับในสิทธิของเด็ก ผู้ซึ่งได้รับการจัดโดยหน่วยงานที่มีอำนาจให้ได้รับการดูแล การคุ้มครอง หรือการบำบัดรักษาสุขภาพ ทั้งทางร่างกายหรือจิต ในอันที่จะได้รับการทบทวนการบำบัดรักษาที่ให้แก่เด็กเป็น ระยะๆ ตลอดจนสภาวะแวดล้อมอื่น ทั้งปวงที่เกี่ยวข้องกับการจัดดังกล่าว | ร้อยละของนักเรียนกลุ่มเสี่ยงได้รับการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันยาเสพติด - ร้อยละของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครในพื้นที่มีการประเมินภูมิคุ้มกันยาเสพติดนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ดำเนินการตามแนวทางที่กำหนด5. สุขภาพดี | 109โรงเรียน | 0 | 2569 | |
| 7 | | ประเมินภูมิคุ้มกันยาเสพติดนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตราษฎร์บูรณะ | ข้อ25 รัฐภาคียอมรับในสิทธิของเด็ก ผู้ซึ่งได้รับการจัดโดยหน่วยงานที่มีอำนาจให้ได้รับการดูแล การคุ้มครอง หรือการบำบัดรักษาสุขภาพ ทั้งทางร่างกายหรือจิต ในอันที่จะได้รับการทบทวนการบำบัดรักษาที่ให้แก่เด็กเป็น ระยะๆ ตลอดจนสภาวะแวดล้อมอื่น ทั้งปวงที่เกี่ยวข้องกับการจัดดังกล่าว | ร้อยละของนักเรียนกลุ่มเสี่ยงได้รับการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันยาเสพติด - ร้อยละของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครในพื้นที่มีการประเมินภูมิคุ้มกันยาเสพติดนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ดำเนินการตามแนวทางที่กำหนด5. สุขภาพดี | 109โรงเรียน | 0 | 2569 | |
| 8 | | กิจกรรมปรับปรุงศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในพื้นที่เขตบึงกุ่ม ให้ผ่านเกณฑ์มาตรฐานของกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตบึงกุ่ม | ข้อ3(3) รัฐภาคีจะประกันว่าสถาบัน การบริการ และการอำนวยความสะดวกที่มีส่วนรับผิดชอบต่อการดูแลหรือการคุ้มครองเด็กนั้นจะเป็นไปตามมาตรฐานที่ได้กำหนดไว้โดยหน่วยงานที่มีอำนาจ โดยเฉพาะในด้านความปลอดภัยสุขภาพ และในเรื่องจำนวนและความเหมาะสมของเจ้าหน้าที่ ตลอดจนการกำกับดูแลที่มีประสิทธิภาพ | 12 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนผ่านเกณฑ์มาตรฐานของกรุงเทพมหานคร6. เรียนดี | 60ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 9 | | กิจกรรมปรับปรุงศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในพื้นที่เขตบึงกุ่ม ให้ผ่านเกณฑ์มาตรฐานของกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตบึงกุ่ม | ข้อ29(1-ก) การพัฒนาบุคลิกภาพ ความสามารถพิเศษ และความสามารถทางด้านร่างกายและจิตใจของ เด็กให้เต็มศักยภาพของเด็กแต่ละคน | 12 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนผ่านเกณฑ์มาตรฐานของกรุงเทพมหานคร6. เรียนดี | 60ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 10 | | พัฒนามาตรฐานศูนย์เด็กก่อนวัยเรียนสำนักงานเขตตลิ่งชัน | ข้อ3(3) รัฐภาคีจะประกันว่าสถาบัน การบริการ และการอำนวยความสะดวกที่มีส่วนรับผิดชอบต่อการดูแลหรือการคุ้มครองเด็กนั้นจะเป็นไปตามมาตรฐานที่ได้กำหนดไว้โดยหน่วยงานที่มีอำนาจ โดยเฉพาะในด้านความปลอดภัยสุขภาพ และในเรื่องจำนวนและความเหมาะสมของเจ้าหน้าที่ ตลอดจนการกำกับดูแลที่มีประสิทธิภาพ | 12 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนผ่านเกณฑ์มาตรฐานของกรุงเทพมหานคร6. เรียนดี | 60ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 11 | | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานของกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตบางกะปิ | ข้อ29(1-ก) การพัฒนาบุคลิกภาพ ความสามารถพิเศษ และความสามารถทางด้านร่างกายและจิตใจของ เด็กให้เต็มศักยภาพของเด็กแต่ละคน | 12 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนผ่านเกณฑ์มาตรฐานของกรุงเทพมหานคร6. เรียนดี | 60ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 12 | | ส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตราษฎร์บูรณะ | ข้อ3(3) รัฐภาคีจะประกันว่าสถาบัน การบริการ และการอำนวยความสะดวกที่มีส่วนรับผิดชอบต่อการดูแลหรือการคุ้มครองเด็กนั้นจะเป็นไปตามมาตรฐานที่ได้กำหนดไว้โดยหน่วยงานที่มีอำนาจ โดยเฉพาะในด้านความปลอดภัยสุขภาพ และในเรื่องจำนวนและความเหมาะสมของเจ้าหน้าที่ ตลอดจนการกำกับดูแลที่มีประสิทธิภาพ | 12 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนผ่านเกณฑ์มาตรฐานของกรุงเทพมหานคร6. เรียนดี | 60ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 13 | | ส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตราษฎร์บูรณะ | ข้อ3(3) รัฐภาคีจะประกันว่าสถาบัน การบริการ และการอำนวยความสะดวกที่มีส่วนรับผิดชอบต่อการดูแลหรือการคุ้มครองเด็กนั้นจะเป็นไปตามมาตรฐานที่ได้กำหนดไว้โดยหน่วยงานที่มีอำนาจ โดยเฉพาะในด้านความปลอดภัยสุขภาพ และในเรื่องจำนวนและความเหมาะสมของเจ้าหน้าที่ ตลอดจนการกำกับดูแลที่มีประสิทธิภาพ | 12 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนผ่านเกณฑ์มาตรฐานของกรุงเทพมหานคร6. เรียนดี | 60ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 14 | | ค่าใช้จ่ายในการเปิดโรงเรียนสู่การเรียนรู้ (Open Education) สำนักงานเขตบางกะปิ | ข้อ3(1) ในการกระทำทั้งปวงที่เกี่ยวกับเด็ก ไม่ว่าจะกระทำโดยสถาบันสังคมสงเคราะห์ของรัฐหรือเอกชนศาลยุติธรรม หน่วยงานฝ่ายบริหาร หรือองค์กรนิติบัญญัติผลประโยชน์สูงสุดของเด็กเป็นสิ่งที่ต้องคำนึงถึงเป็นลำดับแรก | จำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม Open Education6. เรียนดี | 25ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 15 | | เด็กและเยาวชนอยู่นอกระบบการศึกษาได้รับการติดตามและส่งต่อหน่วยงานเกี่ยวข้องสำนักงานเขตบางกะปิ | ข้อ28(1) รัฐภาคียอมรับสิทธิของเด็กที่จะได้รับการศึกษา และเพื่อที่จะให้สิทธินนี้บังเกิดผลตามลำดับและบนพื้นฐานของโอกาสที่เท่าเทียมกันรัฐภาคีจะ | เด็กและเยาวชนอยู่นอกระบบได้รับการติดตามและส่งต่อ - R6. เรียนดี | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 16 | | โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักพัฒนาสังคม | ข้อ29(1-ก) การพัฒนาบุคลิกภาพ ความสามารถพิเศษ และความสามารถทางด้านร่างกายและจิตใจของ เด็กให้เต็มศักยภาพของเด็กแต่ละคน | ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้6. เรียนดี | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 17 | | ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนนำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้สำนักงานเขตบางกะปิ | ข้อ29(1-ก) การพัฒนาบุคลิกภาพ ความสามารถพิเศษ และความสามารถทางด้านร่างกายและจิตใจของ เด็กให้เต็มศักยภาพของเด็กแต่ละคน | ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้6. เรียนดี | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 18 | | ส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตราษฎร์บูรณะ | ข้อ3(3) รัฐภาคีจะประกันว่าสถาบัน การบริการ และการอำนวยความสะดวกที่มีส่วนรับผิดชอบต่อการดูแลหรือการคุ้มครองเด็กนั้นจะเป็นไปตามมาตรฐานที่ได้กำหนดไว้โดยหน่วยงานที่มีอำนาจ โดยเฉพาะในด้านความปลอดภัยสุขภาพ และในเรื่องจำนวนและความเหมาะสมของเจ้าหน้าที่ ตลอดจนการกำกับดูแลที่มีประสิทธิภาพ | ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้6. เรียนดี | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 19 | | ส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตราษฎร์บูรณะ | ข้อ3(3) รัฐภาคีจะประกันว่าสถาบัน การบริการ และการอำนวยความสะดวกที่มีส่วนรับผิดชอบต่อการดูแลหรือการคุ้มครองเด็กนั้นจะเป็นไปตามมาตรฐานที่ได้กำหนดไว้โดยหน่วยงานที่มีอำนาจ โดยเฉพาะในด้านความปลอดภัยสุขภาพ และในเรื่องจำนวนและความเหมาะสมของเจ้าหน้าที่ ตลอดจนการกำกับดูแลที่มีประสิทธิภาพ | ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้6. เรียนดี | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 20 | | โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักพัฒนาสังคม | ข้อ29(1-ก) การพัฒนาบุคลิกภาพ ความสามารถพิเศษ และความสามารถทางด้านร่างกายและจิตใจของ เด็กให้เต็มศักยภาพของเด็กแต่ละคน | ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่รายงานผลการนำเมนูอาหาร Thai School Lunch ไปปรับใช้ผ่านระบบติดตามออนไลน์6. เรียนดี | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 21 | | ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่รายงานผลการนำเมนูอาหาร Thai School Lunch ไปปรับใช้และรายงานผ่านระบบติดตามออนไลน์สำนักงานเขตบางกะปิ | ข้อ3(3) รัฐภาคีจะประกันว่าสถาบัน การบริการ และการอำนวยความสะดวกที่มีส่วนรับผิดชอบต่อการดูแลหรือการคุ้มครองเด็กนั้นจะเป็นไปตามมาตรฐานที่ได้กำหนดไว้โดยหน่วยงานที่มีอำนาจ โดยเฉพาะในด้านความปลอดภัยสุขภาพ และในเรื่องจำนวนและความเหมาะสมของเจ้าหน้าที่ ตลอดจนการกำกับดูแลที่มีประสิทธิภาพ | ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่รายงานผลการนำเมนูอาหาร Thai School Lunch ไปปรับใช้ผ่านระบบติดตามออนไลน์ ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่รายงานผลการนำเมนูอาหาร Thai School Lunch ไปปรับใช้ผ่านระบบติดตามออนไลน์ 6. เรียนดี | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 22 | | ส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตราษฎร์บูรณะ | ข้อ3(3) รัฐภาคีจะประกันว่าสถาบัน การบริการ และการอำนวยความสะดวกที่มีส่วนรับผิดชอบต่อการดูแลหรือการคุ้มครองเด็กนั้นจะเป็นไปตามมาตรฐานที่ได้กำหนดไว้โดยหน่วยงานที่มีอำนาจ โดยเฉพาะในด้านความปลอดภัยสุขภาพ และในเรื่องจำนวนและความเหมาะสมของเจ้าหน้าที่ ตลอดจนการกำกับดูแลที่มีประสิทธิภาพ | ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่รายงานผลการนำเมนูอาหาร Thai School Lunch ไปปรับใช้ผ่านระบบติดตามออนไลน์ ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่รายงานผลการนำเมนูอาหาร Thai School Lunch ไปปรับใช้ผ่านระบบติดตามออนไลน์ 6. เรียนดี | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 23 | | ส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตราษฎร์บูรณะ | ข้อ3(3) รัฐภาคีจะประกันว่าสถาบัน การบริการ และการอำนวยความสะดวกที่มีส่วนรับผิดชอบต่อการดูแลหรือการคุ้มครองเด็กนั้นจะเป็นไปตามมาตรฐานที่ได้กำหนดไว้โดยหน่วยงานที่มีอำนาจ โดยเฉพาะในด้านความปลอดภัยสุขภาพ และในเรื่องจำนวนและความเหมาะสมของเจ้าหน้าที่ ตลอดจนการกำกับดูแลที่มีประสิทธิภาพ | ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่รายงานผลการนำเมนูอาหาร Thai School Lunch ไปปรับใช้ผ่านระบบติดตามออนไลน์ ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่รายงานผลการนำเมนูอาหาร Thai School Lunch ไปปรับใช้ผ่านระบบติดตามออนไลน์ 6. เรียนดี | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 24 | | โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักพัฒนาสังคม | ข้อ29(1-ก) การพัฒนาบุคลิกภาพ ความสามารถพิเศษ และความสามารถทางด้านร่างกายและจิตใจของ เด็กให้เต็มศักยภาพของเด็กแต่ละคน | ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนผ่านเกณฑ์มาตรฐานของกรุงเทพมหานคร6. เรียนดี | 60ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 25 | | โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักพัฒนาสังคม | ข้อ29(1-ก) การพัฒนาบุคลิกภาพ ความสามารถพิเศษ และความสามารถทางด้านร่างกายและจิตใจของ เด็กให้เต็มศักยภาพของเด็กแต่ละคน | P057 ขยายการดูแลเด็กเล็ก รองรับเด็กวัย 3 เดือน - 6 ปี 80,000 คน9. บริหารจัดการดี | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 26 | | โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักพัฒนาสังคม | ข้อ29(1-ก) การพัฒนาบุคลิกภาพ ความสามารถพิเศษ และความสามารถทางด้านร่างกายและจิตใจของ เด็กให้เต็มศักยภาพของเด็กแต่ละคน | P058 ยกระดับการศึกษาปฐมวัยให้ได้มาตรฐาน โลก ส่งเสริมทักษะสมอง EF ในเด็ก 0-8 ปี9. บริหารจัดการดี | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 27 | | โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักพัฒนาสังคม | ข้อ29(1-ก) การพัฒนาบุคลิกภาพ ความสามารถพิเศษ และความสามารถทางด้านร่างกายและจิตใจของ เด็กให้เต็มศักยภาพของเด็กแต่ละคน | P059 ขยายเวลาศูนย์บริการรับเลี้ยงเด็ก กทม. รองรับครอบครัวทำงานนอกเวลา9. บริหารจัดการดี | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 28 | | กิจกรรมปรับปรุงศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในพื้นที่เขตบึงกุ่ม ให้ผ่านเกณฑ์มาตรฐานของกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตบึงกุ่ม | ข้อ29(1-ก) การพัฒนาบุคลิกภาพ ความสามารถพิเศษ และความสามารถทางด้านร่างกายและจิตใจของ เด็กให้เต็มศักยภาพของเด็กแต่ละคน | P060 (1) ยกระดับคุณภาพศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในกรุงเทพฯ ทุกมิติ - ประเมินและปรับปรุง/พัฒนาให้ได้มาตรฐาน9. บริหารจัดการดี | 60ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 29 | | กิจกรรมปรับปรุงศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในพื้นที่เขตบึงกุ่ม ให้ผ่านเกณฑ์มาตรฐานของกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตบึงกุ่ม | ข้อ3(3) รัฐภาคีจะประกันว่าสถาบัน การบริการ และการอำนวยความสะดวกที่มีส่วนรับผิดชอบต่อการดูแลหรือการคุ้มครองเด็กนั้นจะเป็นไปตามมาตรฐานที่ได้กำหนดไว้โดยหน่วยงานที่มีอำนาจ โดยเฉพาะในด้านความปลอดภัยสุขภาพ และในเรื่องจำนวนและความเหมาะสมของเจ้าหน้าที่ ตลอดจนการกำกับดูแลที่มีประสิทธิภาพ | P060 (1) ยกระดับคุณภาพศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในกรุงเทพฯ ทุกมิติ - ประเมินและปรับปรุง/พัฒนาให้ได้มาตรฐาน9. บริหารจัดการดี | 60ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 30 | | โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักพัฒนาสังคม | ข้อ29(1-ก) การพัฒนาบุคลิกภาพ ความสามารถพิเศษ และความสามารถทางด้านร่างกายและจิตใจของ เด็กให้เต็มศักยภาพของเด็กแต่ละคน | P060 (1) ยกระดับคุณภาพศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในกรุงเทพฯ ทุกมิติ - ประเมินและปรับปรุง/พัฒนาให้ได้มาตรฐาน9. บริหารจัดการดี | 60ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 31 | | พัฒนามาตรฐานศูนย์เด็กก่อนวัยเรียนสำนักงานเขตตลิ่งชัน | ข้อ3(3) รัฐภาคีจะประกันว่าสถาบัน การบริการ และการอำนวยความสะดวกที่มีส่วนรับผิดชอบต่อการดูแลหรือการคุ้มครองเด็กนั้นจะเป็นไปตามมาตรฐานที่ได้กำหนดไว้โดยหน่วยงานที่มีอำนาจ โดยเฉพาะในด้านความปลอดภัยสุขภาพ และในเรื่องจำนวนและความเหมาะสมของเจ้าหน้าที่ ตลอดจนการกำกับดูแลที่มีประสิทธิภาพ | P060 (1) ยกระดับคุณภาพศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในกรุงเทพฯ ทุกมิติ - ประเมินและปรับปรุง/พัฒนาให้ได้มาตรฐาน9. บริหารจัดการดี | 60ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 32 | | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานของกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตบางกะปิ | ข้อ29(1-ก) การพัฒนาบุคลิกภาพ ความสามารถพิเศษ และความสามารถทางด้านร่างกายและจิตใจของ เด็กให้เต็มศักยภาพของเด็กแต่ละคน | P060 (1) ยกระดับคุณภาพศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในกรุงเทพฯ ทุกมิติ - ประเมินและปรับปรุง/พัฒนาให้ได้มาตรฐาน9. บริหารจัดการดี | 60ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 33 | | ส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตราษฎร์บูรณะ | ข้อ3(3) รัฐภาคีจะประกันว่าสถาบัน การบริการ และการอำนวยความสะดวกที่มีส่วนรับผิดชอบต่อการดูแลหรือการคุ้มครองเด็กนั้นจะเป็นไปตามมาตรฐานที่ได้กำหนดไว้โดยหน่วยงานที่มีอำนาจ โดยเฉพาะในด้านความปลอดภัยสุขภาพ และในเรื่องจำนวนและความเหมาะสมของเจ้าหน้าที่ ตลอดจนการกำกับดูแลที่มีประสิทธิภาพ | P060 (1) ยกระดับคุณภาพศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในกรุงเทพฯ ทุกมิติ - ประเมินและปรับปรุง/พัฒนาให้ได้มาตรฐาน9. บริหารจัดการดี | 60ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 34 | | ส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตราษฎร์บูรณะ | ข้อ3(3) รัฐภาคีจะประกันว่าสถาบัน การบริการ และการอำนวยความสะดวกที่มีส่วนรับผิดชอบต่อการดูแลหรือการคุ้มครองเด็กนั้นจะเป็นไปตามมาตรฐานที่ได้กำหนดไว้โดยหน่วยงานที่มีอำนาจ โดยเฉพาะในด้านความปลอดภัยสุขภาพ และในเรื่องจำนวนและความเหมาะสมของเจ้าหน้าที่ ตลอดจนการกำกับดูแลที่มีประสิทธิภาพ | P060 (1) ยกระดับคุณภาพศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในกรุงเทพฯ ทุกมิติ - ประเมินและปรับปรุง/พัฒนาให้ได้มาตรฐาน9. บริหารจัดการดี | 60ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 35 | | โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักพัฒนาสังคม | ข้อ29(1-ก) การพัฒนาบุคลิกภาพ ความสามารถพิเศษ และความสามารถทางด้านร่างกายและจิตใจของ เด็กให้เต็มศักยภาพของเด็กแต่ละคน | P060 (2) ยกระดับคุณภาพ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ในกรุงเทพฯ ทุกมิติ - ออกระเบียบที่เกี่ยวข้องกับศูนย์เด็กเล็ก9. บริหารจัดการดี | 1ฉบับ | 0 | 2569 | |
| 36 | | โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักพัฒนาสังคม | ข้อ29(1-ก) การพัฒนาบุคลิกภาพ ความสามารถพิเศษ และความสามารถทางด้านร่างกายและจิตใจของ เด็กให้เต็มศักยภาพของเด็กแต่ละคน | P061 เพิ่มบริการคลินิกพัฒนาการเด็กเคลื่อนที่หมุนเวียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก9. บริหารจัดการดี | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 37 | | กิจกรรมส่งเสริมกิจกรรมเล่นอิสระ (Free Play) (นโยบายเร่งด่วน 100 วัน)สำนักงานเขตบางกะปิ | ข้อ13(1) เด็กจะมีสิทธิที่จะมีเสรีภาพในการแสดงออก สิทธินี้จะรวมถึงเสรีภาพที่จะแสวงหา ได้รับ หรือถ่ายทอดข้อมูลข่าวสารและความคิดทุกลักษณะ โดยไม่ถูกจำกัดโดยเขตแดน ไม่ว่าจะโดยวาจา ลายลักษณ์อักษรหรือการตีพิมพ์ในรูปของศิลปะ หรือผ่านสื่อใดตามที่เด็กเลือก | P062 ส่งเสริมกิจกรรมเล่นอิสระ (Free Play) ทั่วเมือง ตลอดปี9. บริหารจัดการดี | 1แห่ง | 0 | 2569 | |
| 38 | | โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักพัฒนาสังคม | ข้อ29(1-ก) การพัฒนาบุคลิกภาพ ความสามารถพิเศษ และความสามารถทางด้านร่างกายและจิตใจของ เด็กให้เต็มศักยภาพของเด็กแต่ละคน | P064 ส่งเสริมการอ่านตั้งแต่ในครรภ์ สร้างนิสัยรักการอ่าน9. บริหารจัดการดี | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 39 | | กิจกรรมสำรวจพื้นที่เรียนรู้รอบโรงเรียนตามเกณฑ์ที่กำหนด - สำนักงานเขตบางกะปิ (นโยบายเร่งด่วน 100 วัน)สำนักงานเขตบางกะปิ | ข้อ31(2) รัฐภาคีจะเคารพและส่งเสริมสิทธิของเด็กที่จะเข้ามีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในทางวัฒนธรรมและศิลปะและจะสนับสนุนการใช้โอกาสที่เหมาะสมเท่าเทียมกัน สำหรับกิจกรรมทางวัฒนธรรม ศิลปะ สันทนาการ และการพักผ่อนหย่อนใจ | P085 พื้นที่เรียนรู้ทั่วเมือง ให้เด็กเรียนรู้ได้ทุกวัน9. บริหารจัดการดี | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 40 | | เด็กและเยาวชนอยู่นอกระบบการศึกษาได้รับการติดตามและส่งต่อหน่วยงานเกี่ยวข้องสำนักงานเขตบางกะปิ | ข้อ28(1) รัฐภาคียอมรับสิทธิของเด็กที่จะได้รับการศึกษา และเพื่อที่จะให้สิทธินนี้บังเกิดผลตามลำดับและบนพื้นฐานของโอกาสที่เท่าเทียมกันรัฐภาคีจะ | P094 ต่อยอดการเยี่ยมบ้าน สู่การสร้างเครือข่ายเพื่อนเรียน9. บริหารจัดการดี | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 41 | | กิจกรรมสำรวจพื้นที่โรงเรียนที่มีศักยภาพในการพัฒนาเป็นพื้นที่เรียนรู้ (Open School) (นโยบายเร่งด่วน 100 วัน)สำนักงานเขตบางกะปิ | ข้อ31(2) รัฐภาคีจะเคารพและส่งเสริมสิทธิของเด็กที่จะเข้ามีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในทางวัฒนธรรมและศิลปะและจะสนับสนุนการใช้โอกาสที่เหมาะสมเท่าเทียมกัน สำหรับกิจกรรมทางวัฒนธรรม ศิลปะ สันทนาการ และการพักผ่อนหย่อนใจ | P163 เปิดโรงเรียนเป็นพื้นที่เรียนรู้ของทุกคน (Open School)9. บริหารจัดการดี | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 42 | | การส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตลาดพร้าว | ข้อ29(1-ก) การพัฒนาบุคลิกภาพ ความสามารถพิเศษ และความสามารถทางด้านร่างกายและจิตใจของ เด็กให้เต็มศักยภาพของเด็กแต่ละคน | อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)งานประจำ | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 43 | | ค่าใช้จ่ายโครงการโรงเรียนสองภาษา สำนักงานเขตบางกะปิ | ข้อ28(1-ค) ทำให้การศึกษาในระดับสูงเปิดกว้างแก่ทุกคนบนพื้นฐานของความสามารถ โดยทุกวิธีการที่เหมาะสม | อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)งานประจำ | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 44 | | ค่าใช้จ่ายในการจัดประชุมสัมมนาคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตบางกะปิ | ข้อ28(2)รัฐภาคีจะดำเนินมาตรการที่เหมาะสมที่จะประกันว่า ระเบียบวินัยของโรงเรียนได้กำหนดขึ้นในลักษณะที่สอดคล้องกับศักดิ์ศรีแห่งความเป็นมนุษย์ของเด็ก และสอดคล้องกับอนุสัญญานี้ | อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)งานประจำ | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 45 | | ค่าใช้จ่ายในการจัดประชุมสัมมนาคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตบางกะปิ | ข้อ28(1-ง) ทำให้ข้อมูลข่าวสาร และการแนะแนวทางการศึกษาและอาชีพเป็นที่แพร่หลายและเปิดกว้างแก่เด็กทุกคน | อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)งานประจำ | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 46 | | ค่าใช้จ่ายในการประชุมครูสำนักงานเขตบางกะปิ | ข้อ28(2)รัฐภาคีจะดำเนินมาตรการที่เหมาะสมที่จะประกันว่า ระเบียบวินัยของโรงเรียนได้กำหนดขึ้นในลักษณะที่สอดคล้องกับศักดิ์ศรีแห่งความเป็นมนุษย์ของเด็ก และสอดคล้องกับอนุสัญญานี้ | อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)งานประจำ | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 47 | | ค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตบางกะปิ | ข้อ28(1-ง) ทำให้ข้อมูลข่าวสาร และการแนะแนวทางการศึกษาและอาชีพเป็นที่แพร่หลายและเปิดกว้างแก่เด็กทุกคน | อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)งานประจำ | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 48 | | ค่าใช้จ่ายในการพัฒนาคุณภาพการดำเนินงานศูนย์วิชาการเขตสำนักงานเขตบางกะปิ | ข้อ28(3) รัฐภาคีจะส่งเสริมและสนับสนุนความร่วมมือระหว่างประเทศ ในส่วนที่เกี่ยวกับการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งเพื่อที่จะเกื้อกูลต่อการขจัดความเขลาและการไม่รู้ หนังสือทั่วโลก และเอื้ออำนวยให้ได้รับความรู้ทางวิชาการและทางเทคนิคและวิธีการสอนสมัยใหม่เกี่ยวกับเรื่องนี้ ความต้องการของประเทศกำลงพัฒนาจะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ | อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)งานประจำ | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 49 | | ค่าใช้จ่ายในการส่งเสริมกิจการสภาเด็กและเยาวชนเขตสำนักงานเขตราษฎร์บูรณะ | ข้อ13(1) เด็กจะมีสิทธิที่จะมีเสรีภาพในการแสดงออก สิทธินี้จะรวมถึงเสรีภาพที่จะแสวงหา ได้รับ หรือถ่ายทอดข้อมูลข่าวสารและความคิดทุกลักษณะ โดยไม่ถูกจำกัดโดยเขตแดน ไม่ว่าจะโดยวาจา ลายลักษณ์อักษรหรือการตีพิมพ์ในรูปของศิลปะ หรือผ่านสื่อใดตามที่เด็กเลือก | อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)งานประจำ | 100ร้อยละ | 0 | 2569 | |
| 50 | | ค่าใช้จ่ายในการส่งเสริมกิจการสภาเด็กและเยาวชนเขตสำนักงานเขตราษฎร์บูรณะ | ข้อ15(1) รัฐภาคียอมรับสิทธิของเด็กที่จะมีเสรีภาพในการสมาคม และเสรีภาพในการชุมนุมอย่างสงบ | อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)งานประจำ | 100ร้อยละ | 0 | 2569 |