ตัวชี้วัด OKROKR indicatorOKR 指标 · KPI ตามแผนหน่วยงานKPI in the agency planKPI in the agency plan

ผลสำเร็จ 100.0% เทียบเป้าหมาย (80-100%) · รายงานแล้ว 1/1 ตัวชี้วัดโครงการ100.0% of target achieved (80-100%) · 1/1 project indicators reported目标达成 100.0%（80-100%）· 已报告 1/1 个项目指标

J สนศ. (1.3.1) : ร้อยละของจำนวนนักเรียนที่มีการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

เป้าหมายTarget目标 80 ร้อยละ หน่วยงานรับผิดชอบResponsible agency负责机构 สำนักการศึกษาEducation Department教育局 นโยบายPolicy政策 018 : ให้การศึกษา พัฒนานักเรียนสู่พลเมืองโลก ปี OKROKR yearOKR 年度 2567FY 2024财年 2024

มิติStrategy战略 เรียนดีEducation for All教育好 · ประเด็นIssue议题 6.3 Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล

Policy, project and agency records come from BMA systems and are shown in Thai as recorded.

政策、项目和机构记录来自曼谷市政府系统，按原始记录以泰语显示。

01เป้าหมายและผลการดำเนินงานรายปีTargets and results by year各年度目标与结果

ปีYear年度	เป้าหมายTarget目标	ผลการดำเนินงานResult结果	ความสำเร็จAchievement达成率
2567FY 2024财年 2024	80 ร้อยละ	-	-

คำนิยาม วิธีวัดผล และเกณฑ์คะแนนDefinition, measurement and scoring定义、计量与评分▸

คำนิยาม:Definition:定义： นักเรียนที่มีการพัฒนา หมายถึง นักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ/หรือนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ของโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการพัฒนาห้องเรียนดิจิทัล (Digital Classroom) โดยใช้สื่อนวัตกรรมที่ออกแบบโดยครูที่ผ่านการพัฒนาตามโครงการพัฒนาห้องเรียนดิจิทัล (Digital Classroom) มีผลคะแนนเฉลี่ยการประเมินทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 หลังเรียน สูงกว่าก่อนเรียน จำนวน 111 โรงเรียน

ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 หมายถึง
1) การคิดอย่างมีวิจารณญาณและแก้ปัญหา
2) ความคิดสร้างสรรค์
3) การสื่อสารและทำงานร่วมกัน
4) การรู้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

วิธีคำนวณ:Calculation:计算方法： A = (B/C) X 100
A = ร้อยละของนักเรียนที่มีการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
B = จำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการพัฒนาห้องเรียนดิจิทัล (Digital Classroom) ที่มีผลการประเมินหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
C = จำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการพัฒนาห้องเรียนดิจิทัล (Digital Classroom) ทั้งหมด

เกณฑ์การให้คะแนน:Scoring:评分： ระดับLevel等级 1 · จำนวนนักเรียนที่มีการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 คิดเป็น ร้อยละ 60 ของจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมฯ ทั้งหมดระดับLevel等级 2 · จำนวนนักเรียนที่มีการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 คิดเป็น ร้อยละ 65 ของจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมฯ ทั้งหมดระดับLevel等级 3 · จำนวนนักเรียนที่มีการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 คิดเป็น ร้อยละ 70 ของจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมฯ ทั้งหมดระดับLevel等级 4 · จำนวนนักเรียนที่มีการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 คิดเป็น ร้อยละ 75 ของจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมฯ ทั้งหมดระดับLevel等级 5 · - จำนวนนักเรียนที่มีการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ร้อยละ 80ของจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมฯ ทั้งหมด - มีการรายงานผลการดำเนินการ สรุปปัญหา/อุปสรรค/ข้อเสนอแนะ เสนอผู้บริหารกรุงเทพมหานครทราบ

02วิเคราะห์แนวโน้มและ timeline การดำเนินงานTrend and timeline analysis趋势与时间线分析

ความสำเร็จเฉลี่ยของ OKR (จากโครงการที่ขับเคลื่อน)Average OKR achievement (from the projects driving it)OKR 平均达成率（来自推动项目）

1 โครงการรายงานแล้วจาก 1 โครงการ · 7 เดือนที่มีรายงาน1 of 1 projects have reported · 7 months with reports1 of 1 projects have reported · 7 months with reports

บรรลุเป้าหมายแล้ว ทันตามกำหนดTarget achieved on time按时达成目标

ความสำเร็จเฉลี่ยล่าสุดLatest average achievement最新平均达成率

100%

ความเร็วเฉลี่ย (ต่อเดือน)Average pace (per month)平均进度（每月）

+8.9

ล่าสุด +49.6/เดือนrecently +49.6/monthrecently +49.6/month

บรรลุเป้าหมายเมื่อTarget reached on目标达成日期

30 ก.ย. 6730 Sep 20242024年9月30日

กำหนด (สิ้นปีงบประมาณ OKR)Deadline (end of the OKR fiscal year)截止日期（OKR 财年末）

30 ก.ย. 6730 Sep 20242024年9月30日

ก่อน/ตรงกำหนด 0 วัน0 days early or on time0 days early or on time

แนวโน้มความสำเร็จเฉลี่ย (%) เทียบเป้าหมาย 100%Average achievement trend (%) against the 100% target相对 100% 目标的平均达成趋势（%）

timeline: จำนวนรายงานรายเดือน (12 เดือนล่าสุด)Timeline: reports per month (last 12 months)时间线：每月报告数（近 12 个月）

รายงานแรก 6 ก.พ. 67 · ล่าสุด 30 ก.ย. 67 (776 วันที่แล้ว) · รวม 8 รายงานFirst report 6 Feb 2024 · latest 30 Sep 2024 (776 days ago) · 8 reports in allFirst report 6 Feb 2024 · latest 30 Sep 2024 (776 days ago) · 8 reports in all

รายงานทั้งหมด 7 ครั้ง ตั้งแต่ 29 ก.พ. 67 ถึง 30 ก.ย. 67 (214 วัน) เฉลี่ยทุก 36 วัน7 reports from 29 Feb 2024 to 30 Sep 2024 (214 days), on average every 36 days7 reports from 29 Feb 2024 to 30 Sep 2024 (214 days), on average every 36 days
ค่าล่าสุด 100 จากเป้าหมาย 100 (100%) เมื่อ 30 ก.ย. 67Latest value 100 against a target of 100 (100%) on 30 Sep 2024Latest value 100 against a target of 100 (100%) on 30 Sep 2024
ความคืบหน้าเฉลี่ย +8.9 ต่อเดือน (ช่วง 3 รายงานล่าสุด +49.6 ต่อเดือน) ความเหมาะสมของเส้นแนวโน้ม R² = 0.33Average progress +8.9 per month (last 3 reports: +49.6 per month); trend-line fit R² = 0.33Average progress +8.9 per month (last 3 reports: +49.6 per month); trend-line fit R² = 0.33
ถึงเป้าหมายครั้งแรกเมื่อ 30 ก.ย. 67 (ก่อนหรือตรงกำหนด 0 วัน)First reached the target on 30 Sep 2024 (0 days early or on time)First reached the target on 30 Sep 2024 (0 days early or on time)
ช่วงที่ไม่มีรายงานนานที่สุด 61 วัน (29 ก.พ. 67 → 30 เม.ย. 67)Longest gap without a report: 61 days (29 Feb 2024 → 30 Apr 2024)Longest gap without a report: 61 days (29 Feb 2024 → 30 Apr 2024)
ก้าวหน้ามากที่สุดในช่วง 31 ส.ค. 67 → 30 ก.ย. 67 (+100 ใน 30 วัน)Biggest step forward: 31 Aug 2024 → 30 Sep 2024 (+100 in 30 days)Biggest step forward: 31 Aug 2024 → 30 Sep 2024 (+100 in 30 days)

คำนวณจากรายงานของโครงการที่เชื่อมกับ OKR นี้: ความสำเร็จของโครงการ = ผลที่รายงานล่าสุด ÷ เป้าหมายของตัวชี้วัดโครงการ (ไม่เกิน 100%) แล้วเฉลี่ยรายเดือน จากนั้นวิเคราะห์ด้วยการถดถอยเชิงเส้น เป็นการคาดการณ์เบื้องต้น ไม่ใช่ตัวเลขทางการ (คอลัมน์ผลรายปีของ LUT_KEY_RESULT ยังว่างทั้งตาราง)Calculated from the reports of projects linked to this OKR: project achievement = latest reported value ÷ the project indicator target (capped at 100%), averaged by month, then analysed with a linear regression. This is a preliminary projection, not an official figure (the yearly result columns of LUT_KEY_RESULT are still empty).根据关联此 OKR 的项目报告计算：项目达成率 = 最新报告值 ÷ 项目指标目标（上限 100%），按月取平均后进行线性回归分析。此为初步预测，并非官方数据（LUT_KEY_RESULT 的年度结果栏仍为空）。

03โครงการที่ขับเคลื่อนตัวชี้วัดนี้Projects driving this indicator推动此指标的项目

1 โครงการ1 projects1 个项目

โครงการProject项目	หน่วยงาน/เขตAgency / district机构 / 区	สถานะStatus状态	ปีYear年度	งบประมาณ (บาท)Budget (THB)预算（泰铢）
พัฒนาห้องเรียนดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้	สำนักการศึกษาEducation Department教育局	4เริ่มดำเนินการแล้วIn progress进行中	2567	47,313,000

4เริ่มดำเนินการแล้วIn progress进行中

พัฒนาห้องเรียนดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้

สำนักการศึกษาEducation Department教育局

ปี 2567FY 2024财年 2024 47,313,000 บาทTHB 47,313,00047,313,000 泰铢

04รายงานความคืบหน้าล่าสุดLatest progress reports最新进展报告

8 รายงาน8 reports8 份报告

วันที่Date日期	โครงการProject项目	ผลที่รายงานReported value报告值	รายละเอียดDetails详情
2024-09-3030 Sep 20242024年9月30日	พัฒนาห้องเรียนดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้	80	กองเทคโนโลยีการศึกษาดำเนินการจัดประชุมชี้แจงแนวทางการประเมินทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียน และดำเนินการจัดอบรมพัฒนาทักษะด้านการใ
2024-08-2222 Aug 20242024年8月22日	พัฒนาห้องเรียนดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้	0	อยู่ระหว่างประสานโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการเพื่อประเมินนักเรียน
2024-06-2424 Jun 20242024年6月24日	พัฒนาห้องเรียนดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้	0	ได้รับอนุมัติเปลี่ยนแปลงโครงการแล้ว ขณะนี้อยู่ระหว่างจัดทำ TOR
2024-07-2323 Jul 20242024年7月23日	พัฒนาห้องเรียนดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้	0	คณะกรรมการ ได้กำหนดรายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะและราคากลางการจัดซื้ออุปกรณ์ตามโครงการพัฒนาห้องเรียนดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ เรียบร้อยแล้วอยู่ระหว
2024-05-1616 May 20242024年5月16日	พัฒนาห้องเรียนดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้	0	ได้รับอนุมัติเปลี่ยนแปลงโครงการแล้ว ขณะนี้อยู่ระหว่างจัดทำ TOR
2024-04-1717 Apr 20242024年4月17日	พัฒนาห้องเรียนดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้	0	อยู่ระหว่างขออนุมัติเปลี่ยนแปลงโครงการพัฒนาห้องเรียนดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้
2024-02-066 Feb 20242024年2月6日	พัฒนาห้องเรียนดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้	0	อยู่ระหว่างขออนุมัติเปลี่ยนแปลงโครงการพัฒนาห้องเรียนดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้
2024-02-066 Feb 20242024年2月6日	พัฒนาห้องเรียนดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้	0

← กลับไปค้นหา OKRBack to OKR search返回 OKR 搜索