57148

ปี 2569 โครงการ 5ดำเนินการแล้วเสร็จ

โรงเรียนสองภาษา

1. เพื่อพัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษและภาษาจีนของนักเรียนด้านการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน สู่มาตรฐานสากล 2. เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการใช้ภาษาอังกฤษและภาษาจีนในการเรียนรู้สาระการเรียนรู้อื่นและแสวงหาความรู้เพิ่มเติมได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3. เพื่อให้บุคลากรในโรงเรียนสองภาษาได้รับความรู้และมีทักษะในการวัดและประเมินผล ปรับปรุงแบบทดสอบกลาง การเตรียมความพร้อม การสื่อสารและการสอนภาษาต่างประเทศเพิ่มขึ้น สามารถขยายผลแก่บุคลากรในสังกัดต่อไป

งบประมาณ (บาท)
55,160,700
ระยะเวลา
-
ตัวชี้วัด
2
ขั้นตอนตามแผน
11

สถานะโครงการล่าสุด

5ดำเนินการแล้วเสร็จ อัปเดตเมื่อ 2026-09-16 13:25:13 โดย พัชริ*******
ความคืบหน้ารวม
100%

หน่วยงานและผู้รับผิดชอบ

  • หน่วยงาน: สำนักการศึกษา
  • กอง/ฝ่าย: หน่วยงานศึกษานิเทศก์ › กลุ่มงานนิเทศการพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษา
  • สร้างโดย: พัชริ******* เมื่อ 2025-10-30 13:54:26
  • แก้ไขล่าสุดโดย: พัชริ******* เมื่อ 2026-09-16 13:25:13
  • อนุมัติโดย (SED): พัชริ******* เมื่อ 2026-09-16 13:25:13
  • สถานะการอนุมัติ (SED): 1

รายละเอียดโครงการ

เป้าหมาย
ด้านปริมาณ
โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ จำนวน 102 โรงเรียน
ด้านคุณภาพ
1. นักเรียนกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความสามารถและมีทักษะสามารถใช้ภาษาอังกฤษ และภาษาจีน สื่อสารได้อย่างถูกต้อง มีคุณภาพตามระดับชั้น
2. นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย สามารถใช้ภาษาอังกฤษและภาษาจีนสื่อสารกับบุคคลอื่นได้อย่างมั่นใจ
3. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานครมีความรู้ ความสามารถและมีทักษะ ในการจัดการเรียนรู้หลักสูตรสองภาษา จัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เหมาะสมและพัฒนาผู้เรียนได้ตามระดับชั้น
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. กรุงเทพมหานครได้พัฒนารูปแบบการศึกษาให้เข้าสู่มาตรฐานระดับสากล
2. นักเรียนในโรงเรียนสองภาษา สังกัดกรุงเทพมหานครมีความรู้ ความสามารถ มีทักษะการใช้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษและภาษาจีน) ในการสื่อสารได้อย่างถูกต้อง มีคุณภาพตามระดับชั้น
3. บุคลากรในโรงเรียนสองภาษาจะได้รับความรู้และมีทักษะในการสื่อสารและการสอนภาษา ต่างประเทศเพิ่มขึ้น สามารถขยายผลแก่บุคลากรในสังกัดต่อไป
ผู้ประสานงาน / ติดต่อ
นางสา*******
แนวคิด
กรุงเทพมหานคร มีนโยบายด้านการศึกษาที่มุ่งเน้นส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพในการใช้ภาษาต่างประเทศ เช่น ภาษาอังกฤษและภาษาจีนในการสื่อสาร สามารถใช้เป็นสื่อในการเรียนรู้สาระการเรียนรู้อื่นๆ อย่างมั่นใจให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนสู่มาตรฐานสากลและดำรงตนตามแบบวัฒนธรรมไทยมีคุณภาพพร้อมเป็นพลเมืองที่ทรงคุณค่าของเมือง
กรุงเทพมหานคร ได้อนุมัติให้สำนักการศึกษาดำเนินการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรสองภาษา ทั้งหลักสูตรไทย - อังกฤษและหลักสูตรไทย – จีน มาตั้งแต่ปีการศึกษา ๒๕๔๗ เป็นต้นมา ปัจจุบันมีโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ ทั้งสิ้น ๙๗ โรงเรียน ทั้งในระดับชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ซึ่งเป็นโครงการที่ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาศักยภาพด้านภาษาต่างประเทศของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร และสอดคล้องกับแผนพัฒนาการศึกษาในระดับต่างๆ เช่น แผนยุทธศาสตร์ชาติ แผนพัฒนากรุงเทพมหานคร แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานกรุงเทพมหานคร และแผนปฏิบัติราชการกรุงเทพมหานคร ประจำปี ทั้งนี้ในปีการศึกษา ๒๕๖๙ สำนักการศึกษาได้จัดทำแผนรองรับการเข้าร่วมโครงการเพิ่มจำนวน ๕ โรงเรียน

01ตัวชี้วัดของโครงการ 2

ตัวชี้วัดปีเป้าหมายผลการดำเนินงานความคืบหน้า
ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ CEFR ระดับ A1 ขึ้นไป (หลักสูตรสองภาษา) 2569 70 0
0%
ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านการทดสอบภาษาจีน YCT ระดับ 2 ขึ้นไป (หลักสูตรโรงเรียนสองภาษาไทย-จีน) 2569 60 0
0%

แผนปฏิบัติงานโครงการ (Gantt chart) 11

ความคืบหน้าจริง
100%
ทำได้ 100 จาก 100 (น้ำหนักงาน)
ควรได้ตามแผน ณ วันนี้
-
ประเมินจากช่วงเวลาของแต่ละขั้นตอน
เทียบกับแผน
-
ผลต่างของสองค่าข้างต้น
สถานะขั้นตอน
เสร็จ 11 / 11
กำลังทำ 0 · ล่าช้า 0 · ยังไม่เริ่ม 0
✓ เสร็จแล้ว ▶ กำลังดำเนินการ ⚠ ล่าช้า ○ ยังไม่เริ่ม แถบสีเข้ม = ส่วนที่ทำได้แล้ว · เส้นดำ = วันนี้ (22 ต.ค. 2569)
ขั้นตอน
สถานะ · ทำได้/น้ำหนัก
ไม่ระบุช่วงเวลา
✓ เสร็จแล้ว 5/5
ไม่ระบุช่วงเวลา
✓ เสร็จแล้ว 5/5
ไม่ระบุช่วงเวลา
✓ เสร็จแล้ว 5/5
ไม่ระบุช่วงเวลา
✓ เสร็จแล้ว 10/10
ดูเป็นตาราง
ขั้นตอนรายละเอียดช่วงเวลาน้ำหนักงานทำได้สถานะ
1 ขออนุมัติโครงการ ไม่ระบุช่วงเวลา 5 5 ✓ เสร็จแล้ว
2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน ไม่ระบุช่วงเวลา 5 5 ✓ เสร็จแล้ว
3 กิจกรรมที่ ๑ ดำเนินการค่าตอบแทนการฯ โดยโอนงบประมาณให้สำนักงานเขต ไม่ระบุช่วงเวลา 15 15 ✓ เสร็จแล้ว
4 กิจกรรมที่ ๒ (๒.๑) ประชุมเชิงปฏิบัติการปรับปรุงแบบทดสอบกลาง หลักสูตรไทย-อังกฤษ และหลักสูตรไทย-จีน ไม่ระบุช่วงเวลา 10 10 ✓ เสร็จแล้ว
5 กิจกรรมที่ ๒ (๒.๒)จ้างเหมาพิมพ์/ถ่ายสำเนาแบบทดสอบพร้อมกระดาษ คำตอบหลักสูตรไทย-อังกฤษ และหลักสูตรไทย-จีน ไม่ระบุช่วงเวลา 5 5 ✓ เสร็จแล้ว
6 กิจกรรม ๒ (๒.๓) ดำเนินการสอบด้วยแบบทดสอบกลาง ไม่ระบุช่วงเวลา 5 5 ✓ เสร็จแล้ว
7 กิจกรรมที่ ๒ (๒.๔) ประชุมเชิงปฏิบัติการวิเคราะห์ข้อสอบและจัดทำผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการทดสอบด้วยแบบทดสอบกลาง ไม่ระบุช่วงเวลา 10 10 ✓ เสร็จแล้ว
8 กิจกรรมที่ ๓ ประชุมเชิงปฏิบัติการเตรียมความพร้อมก่อนเข้าปฏิบัติการสอน (๓.๑ ไทย-อังกฤษ และ ๓.๒ ไทย-จีน) ไม่ระบุช่วงเวลา 10 10 ✓ เสร็จแล้ว
9 กิจกรรมที่ ๔ สนับสนุนแบบเรียน แบบฝึกหัด หนังสืออ้างอิง คู่มือครู สื่อ อุปกรณ์ช่วยสอน หนังสือเสริมการอ่าน ๒ หลักสูตร ไม่ระบุช่วงเวลา 10 10 ✓ เสร็จแล้ว
10 กิจกรรมที่ ๕ ประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนด้วยการทดสอบ CEFR และ YCT ไม่ระบุช่วงเวลา 15 15 ✓ เสร็จแล้ว
11 ประเมินผลและสรุปผลโครงการ ไม่ระบุช่วงเวลา 10 10 ✓ เสร็จแล้ว

รายงานผลตัวชี้วัด: Timeline และแนวโน้มการบรรลุเป้าหมาย 22

อัตราการบรรลุเป้าหมาย = ผลที่รายงานล่าสุด ÷ ค่าเป้าหมาย · แนวโน้มคำนวณจากรายงานที่มีอย่างน้อย 3 วันที่ (เส้นถดถอยเชิงเส้น) และเทียบกับสิ้นปีงบประมาณ (30 ก.ย.) ของตัวชี้วัด · ดูรายงานผลทั้งหมด

ตัวชี้วัดนี้ยังไม่มีรายงานผล

ตัวชี้วัดนี้ยังไม่มีรายงานผล

MAPแผนที่โครงการ

หมุดสีเขียว: พิกัดโครงการ (13.728293, 100.511161)