หลักการและเหตุผล

บทบาทของครูศตวรรษที่ 21 คือการทําหน้าที่เป็นผู้ช่วยเหลือผู้เรียนให้พัฒนาตนเองให้ได้ เต็มศักยภาพ และส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพราะเทคโนโลยีในทุกวันนี้มีการเปลี่ยนแปลงรวดเร็วและล้ำสมัย ผู้คนในยุคใหม่จึงต้องเรียนรู้สิ่งใหม่ตลอดเวลา ดังนั้นหน้าที่ของครูแนะแนวในสถานศึกษาจึงมีภาระงานมากขึ้นเป็นทวีคูณ ทั้งภาระหน้าที่เกี่ยวกับงานบริการแนะแนว ขอบข่ายการแนะแนว การจัดกิจกรรมแนะแนว ให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมและวิวัฒนาการทางการเรียนรู้ที่ก้าวหน้าอย่างต่อเนื่อง การแนะแนวเพื่อพัฒนาทักษะของผู้เรียนตามความสามารถเพื่อการประกอบอาชีพในอนาคต ซึ่งแตกต่างจากการแนะแนว ในสมัยก่อนอย่างสิ้นเชิง รวมทั้งการดูแลสุขภาวะทางใจของนักเรียน ครูแนะแนวจึงต้องรับภาระหนักในการเตรียมข้อมูล สำหรับสร้างความพร้อมให้กับนักเรียนได้เรียนรู้เพื่อรับมือต่อการเปลี่ยนแปลงอย่างเหมาะสม ต้องปรับตัวให้เข้ากับเทคโนโลยีและคอยแนะนําแนวทางการใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสมกับเด็กอย่างเข้าใจ และพร้อมที่จะทุ่มเทวิชาความรู้ด้วยวิธีการสมัยใหม่ตามธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลง

09130000/09130000

วัตถุประสงค์ของโครงการ

1 เพื่อให้ครูแนะแนวและครูที่ปฏิบัติหน้าที่แนะแนวในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครให้มีองค์ความรู้ และแนวทางในการจัดงานแนะแนวได้อย่างถูกต้อง 2 เพื่อให้ครูแนะแนวและครูที่ปฏิบัติหน้าที่แนะแนวในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครให้มีองค์ความรู้ ในการดูแลสุขภาวะทางใจนักเรียนได้อย่างถูกต้องสอดคล้องกับบริบทปัจจุบัน 3 เพื่อเพิ่มทักษะ เทคนิคที่จำเป็นในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในศตวรรษที่ 21 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

เป้าหมายของโครงการ

จัดฝึกอบรมโดยมีผู้เข้าร่วมโครงการ จำนวนทั้งสิ้น 491 คน ประกอบด้วย กลุ่มเป้าหมาย ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานครที่ปฏิบัติหน้าที่แนะแนวในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร โรงเรียนละ 1 คน รวม 437 คน แบ่งเป็น 3 รุ่น ดังนี้ - รุ่นที่ 1 และ รุ่นที่ 2 เป็นครูแนะแนวในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร จำนวน 290 คน - รุ่นที่ 3 ครูที่ปฏิบัติหน้าที่แนะแนวในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร จำนวน 147 คน ผู้เกี่ยวข้อง จำนวน 54 คน (3 รุ่น ๆ ละ 18 คน) ดังนี้ 1) เจ้าหน้าที่ดำเนินการ จำนวน 24 คน 2) วิทยากร จำนวน 30 คน

สนับสนุนยุทธศาสตร์กรุงเทพมหานครฯ

ผลการดำเนินงาน

(1) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 95.00 (2020-02-11)

2020-2-11 : อยู่ระหว่างขั้นตอนเบิกจ่ายงบประมาณฎีกา

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(2) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 90.00 (2020-01-09)

9/1/2563 : อยู่ระหว่างขั้นตอน...

** ปัญหาของโครงการ :-

** อุปสรรคของโครงการ :-

------------------&&&--------------------

(3) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 80.00 (2019-12-18)

18/12/2562 : อยู่ระหว่างขั้นตอน...

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(4) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 60.00 (2019-11-07)

7/11/2562 : อยู่ระหว่างขั้นตอน...เวียนแจ้งคำสั่งผู้เข้าอบรม ประสานวิทยากร จองสถานที่ จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ จัดตารางการอบรม

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(5) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 10.00 (2019-10-17)

17/10/2562 : อยู่ระหว่างขั้นตอน...ขออนุมัติโครงการ

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

แผนการดำเนินงานฯ

สนับสนุนตัวชี้วัดตามแผนฯ

ตัวชี้วัด : ร้อยละความสำเร็จของการดำเนินการโครงการประจำพื้นฐานของสำนักการศึกษา

ค่าเป้าหมาย ร้อยละ : 100.0000

ผลงานที่ทำได้ ร้อยละ : 0.0000

ประเภทตัวชี้วัด : ตัวชี้วัดงานประจำ
ตัวชี้วัดระดับผลผลิต (output)

1

0.00

0 / 0

2

0.00

0 / 0

3

0.00

0 / 0

4

0.00

0 / 0

** ผลการประเมินโครงการ (รายไตรมาส) **