หลักการและเหตุผล

หลักการและแนวคิดของการประเมิน NT เป็นการประเมินที่มุ่งเน้นการตรวจสอบคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานและตัวชี้วัด วินิจฉัยสิ่งที่ต้องปรับปรุงและพัฒนาผู้เรียนเป็นรายบุคล เน้นนำผลการประเมินไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับชั้นเรียนที่สูงขึ้น เตรียมความพร้อมผู้เรียนก่อนการเรียนในปีการศึกษาต่อไป ครูผู้สอนสามารถนำผลการประเมินไปใช้ปรับวิธีเรียนเปลี่ยนวิธีสอน และวางแผนพัฒนาคุณภาพผู้เรียนเป็นรายบุคคล

09110600/09110600

วัตถุประสงค์ของโครงการ

เป้าหมายของโครงการ

สนับสนุนยุทธศาสตร์กรุงเทพมหานครฯ

ผลการดำเนินงาน

(1) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 100.00 (2022-07-04)

04/07/2565 : นำเสนอสรุปรายงานผลการทดสอบภาพรวมรายสังกัด เพื่อเป็นข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย และเผยแพร่ผลการทดสอบรายสำนักงานเขต

** ปัญหาของโครงการ :-

** อุปสรรคของโครงการ :-

------------------&&&--------------------

(2) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 90.00 (2022-06-06)

06/06/2565 : นำเสนอสรุปรายงานผลการทดสอบภาพรวมรายสังกัด เพื่อเป็นข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย

** ปัญหาของโครงการ :-

** อุปสรรคของโครงการ :-

------------------&&&--------------------

(3) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 80.00 (2022-05-11)

11/05/2565 : อยู่ระหว่างขั้นตอนโรงเรียนดำเนินการพัฒนานักเรียนที่มีผลประเมินต่ำกว่าค่าเป้าหมายตามแผนการส่งเสริมนักเรียนที่มีคะแนนต่ำกว่าค่าเป้าหมาย

** ปัญหาของโครงการ :-

** อุปสรรคของโครงการ :-

------------------&&&--------------------

(4) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 70.00 (2022-04-04)

04/04/2565 : อยู่ระหว่างขั้นตอนรวบรวมผลสอบ ประมวลผล และวิเคราะห์ข้อมูล และโรงเรียนดำเนินการพัฒนานักเรียนที่มีผลประเมินต่ำกว่าค่าเป้าหมายตามแผนการส่งเสริมนักเรียนที่มีคะแนนต่ำกว่าค่าเป้าหมาย

** ปัญหาของโครงการ :-

** อุปสรรคของโครงการ :-

------------------&&&--------------------

(5) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 60.00 (2022-03-01)

01/03/2565 : อยู่ระหว่างดำเนินการประสานงานการจัดสอบและการจัดส่งคะแนนการทดสอบ

** ปัญหาของโครงการ :-

** อุปสรรคของโครงการ :-

------------------&&&--------------------

(6) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 50.00 (2022-02-01)

01/02/2565 : อยู่ระหว่างดำเนินการประสานงานการจัดสอบและการจัดส่งคะแนนการทดสอบ

** ปัญหาของโครงการ :-

** อุปสรรคของโครงการ :-

------------------&&&--------------------

(7) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 40.00 (2022-01-05)

05/01/2565 : อยู่ระหว่างออกแบบฟอร์มรายงานข้อมูลผลการทดสอบของนักเรียนแบบรายบุคคล และแบบรายโรงเรียน

** ปัญหาของโครงการ :-

** อุปสรรคของโครงการ :-

------------------&&&--------------------

(8) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 30.00 (2021-12-07)

07/12/2564 : อยู่ระหว่างดำเนินการแจ้งแนวทางการปฏิบัติและกำหนดการประเมิน

** ปัญหาของโครงการ :-

** อุปสรรคของโครงการ :-

------------------&&&--------------------

(9) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 20.00 (2021-11-22)

22/11/2564 : ดำเนินการแจ้งนโยบายการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) และการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ปีการศึกษา 2564 และอยู่ระหว่างดำเนินการสำรวจจำนวนนักเรียนที่สมัครใจเข้ารับการประเมินเพื่อจัดส่งไฟล์เครื่องมือการประเมิน

** ปัญหาของโครงการ :-

** อุปสรรคของโครงการ :-

------------------&&&--------------------

แผนการดำเนินงานฯ

สนับสนุนตัวชี้วัดตามแผนฯ

ตัวชี้วัด : ร้อยละคะแนนเฉลี่ยของผลการประเมินความสามารถพื้นฐานของนักเรียนที่ได้รับการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑

ค่าเป้าหมาย ร้อยละ : 50

ผลงานที่ทำได้ ร้อยละ : 42.04

ประเภทตัวชี้วัด : ตัวชี้วัดเชิงยุทธศาสตร์
ตัวชี้วัดระดับผลลัพธ์ (outcome)

1

0.00

100 / 100

2

0.00

100 / 100

3

42.04

0 / 0

4

0.00

100 / 100

** ผลการประเมินโครงการ (รายไตรมาส) **