หลักการและเหตุผล

เพื่อให้นักเรียนสามารถสื่อสาร ฟัง พูด อ่าน เขียน อย่างมั่นใจ ได้ตามมาตรฐาน โดยการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษแบบทักษะสัมพันธ์ บูรณากับสาระการเรียนรู้อื่น โดยจัดหลักสูตรเนื้อหาสาระสู่กระบวนการฝึกทักษะสื่อสารภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน นักเรียนได้เรียนรู้ผ่านกิจกรรมทางวิชาการที่สนุกสนาน PLEARN (Play + Learn) การมีส่วนร่วม (Co- Operation) มีความร่วมมือ (Collaboration) ปรับตัวและแก้ปัญหาได้ (Critical thinking) นักเรียนสื่อสารภาษาอังกฤษอย่างมีความสุข มั่นใจ นำความรู้ ความสามารถไปใช้พัฒนาตนเองให้ดีขึ้น แสวงหาความรู้ มีเป้าหมายการเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น มีเป้าหมายในการประกอบอาชีพ สอดคล้อง และรองรับการพัฒนานักเรียนให้ก้าวสู่ยุค Thailand ๔.๐

50380700/50380700

วัตถุประสงค์ของโครงการ

1.เพื่อเพิ่มศักยภาพทักษะสื่อสารภาษาอังกฤษ 2.เพื่อสร้างความมั่นใจ และเจตคติที่ดีในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ 3.เพื่อเตรียมความพร้อมให้โรงเรียน นักเรียน เข้าร่วมโครงการโรงเรียน 2 ภาษา

เป้าหมายของโครงการ

ด้านปริมาณ 1.โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตสวนหลวงจำนวน 8 โรงเรียน 2.โรงเรียนที่เริ่มสอนระดับประถมศึกษาปีที่ 1 ขึ้นไป ด้านคุณภาพ 1.นักเรียนสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างมั่นใจ ถูกต้อง 2.นักเรียนมีผลการเรียนรู้ภาษาอังกฤษสูงขึ้น 3.นักเรียน โรงเรียนมีความพร้อมเข้าร่วมโครงการโรงเรียน 2 ภาษา

สนับสนุนยุทธศาสตร์กรุงเทพมหานครฯ

ผลการดำเนินงาน

(1) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 100.00 (2019-09-26)

26/9/2562 : ดำเนินการตามโครงการค่าใช้จ่ายโครงการภาษาอังกฤษเพื่อทักษะชีวิตแล้วเสร็จตามแผนงานที่วางไว้เรียบร้อยแล้ว

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(2) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 95.00 (2019-09-12)

12/9/2562 : อยู่ระหว่างขั้นตอน...ดำเนินการจัดการเรียนการสอน และทำฎีกาเบิกจ่ายเงินค่าตอบแทนครูสอนภาษาอังกฤษตามค่าใช้จ่ายโครงการภาษาอังกฤษเพื่อทักษะชีวิตประจำเดือนสิงหาคมและกันยายน 2562 ภาคเรียนที่ 1/2562

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(3) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 85.00 (2019-08-01)

1/8/2562 : อยู่ระหว่างขั้นตอน...การทำฎีกาเบิกจ่ายเงินค่าตอบแทนครูสอนภาษาอังกฤษตามค่าใช้จ่ายโครงการภาษาอังกฤษเพื่อทักษะชีวิต ประจำเดือน กรกฎาคม 2562 ภาคเรียนที่ 1/2562

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(4) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 80.00 (2019-07-01)

1/7/2562 : อยู่ระหว่างขั้นตอน...การทำฎีกาเบิกจ่ายเงินค่าตอบแทนครูสอนภาษาอังกฤษตามค่าใช้จ่ายโครงการภาษาอังกฤษเพื่อทักษะชีวิต ประจำเดือน มิถุนายน 2562 ภาคเรียนที่ 1/2562

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(5) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 75.00 (2019-06-05)

5/6/2562 : อยู่ระหว่างขั้นตอน...การทำฎีกาเบิกจ่ายเงินค่าตอบแทนครูสอนภาษาอังกฤษเพื่อทักษะชีวิตตามค่าใช้จ่ายโครงการสอนภาษาอังกฤษเพื่อทักษะชีวิต ประจำเดือน พฤษภาคม 2562 ภาคเรียนที่ 1/2562

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(6) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 70.00 (2019-05-22)

22/5/2562 : อยู่ระหว่างขั้นตอน...การเตรียมการจัดการเรียนการสอนก่อนการเปิดเทอม ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(7) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 65.00 (2019-04-04)

4/4/2562 : อยู่ระหว่างขั้นตอน...การทำฎีกาเบิกจ่ายเงินค่าตอบแทนครูสอนภาษาอังกฤษตามค่าใช้จ่ายโครงการภาษาอังกฤษเพื่อทักษะชีวิต ในภาคเรียนที่ 2/2561

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(8) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 50.00 (2019-04-01)

1/4/2562 : อยู่ระหว่างขั้นตอน...อยู่ระหว่างขั้นตอน...สรุปประเมินผลการเรียนการสอน และแจ้งประเมินผลการเรียนการสอนเพื่อนำไปปรับใช้ในปีการศึกษา 2562

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(9) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 30.00 (2019-03-05)

5/3/2562 : อยู่ระหว่างขั้นตอน...จัดทำรายละเอียดเนื้อหาการเรียนการสอนและดำเนินการสอนภาษาอังกฤษ ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 และวัดประเมินผลการเรียนการสอน

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(10) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 25.00 (2019-02-12)

12/2/2562 : อยู่ระหว่างขั้นตอน...จัดทำรายละเอียดเนื้อหาการเรียนการสอนแบ่งเนื้อหาการสอนตามระดับชั้นการศึกษาและดำเนินการสอนภาษาอังกฤษ ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(11) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 20.00 (2019-01-07)

7/1/2562 : อยู่ระหว่างขั้นตอน...วางแผนงบประมาณการจัดการเรียนการสอนโครงการภาษาอังกฤษเพื่อทักษะชีวิต และดำเนินการสอนในระดับชั้นปฐมวัยจนถึงระดับมัธยมศึกษา ห้องเรียนละ 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ ดำเนินการสอนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 และ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(12) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 15.00 (2018-12-03)

3/12/2561 : อยู่ระหว่างขั้นตอน...ประชุมคณะกรรมการดำเนินงาน

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(13) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 10.00 (2018-11-01)

1/11/2561 : อยู่ระหว่างขั้นตอน...แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(14) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 5.00 (2018-10-26)

26/10/2561 : อยู่ระหว่างขั้นตอน...เตรียมความพร้อม

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

แผนการดำเนินงานฯ

สนับสนุนตัวชี้วัดตามแผนฯ

ตัวชี้วัด : ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาหลักจากการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน มีคะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้นตามเกณฑ์ที่กำหนด

ค่าเป้าหมาย ร้อยละ : 100

ผลงานที่ทำได้ ร้อยละ : 91.83

ประเภทตัวชี้วัด : ตัวชี้วัดเชิงยุทธศาสตร์
ตัวชี้วัดระดับผลผลิต (output)

1

20.00

100 / 100

2

60.00

100 / 100

3

70.00

100 / 100

4

91.83

100 / 100

** ผลการประเมินโครงการ (รายไตรมาส) **