ภายใต้โครงการจัดทำแผนพัฒนากรุงเทพมหานครระยะ ๒๐ ปี ระยะที่ ๔ (พ.ศ. ๒๕๗๑ - ๒๕๗๕) · งานงวดที่ ๓
| ลำดับ | รหัส KR | ตัววัดผลหลัก (KR) | ค่าเป้าหมาย | หน่วยงาน (H) | หน่วยงาน (R) | โครงการ/กิจกรรม & งบประมาณ | หน่วยงานเจ้าของโครงการ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 61101 | มีการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) สำหรับผู้ใหญ่ ผู้สูงอายุ และเด็ก/เยาวชนที่ไม่ สามารถเข้าเรียนในระบบการศึกษาที่ สูงกว่าการศึกษาขั้นพื้นฐาน | ร้อยละ ๒๐ | สพส. | สวท. | รอ Confirm | — |
| 2 | 61102 | จำนวนโรงเรียนผู้สูงอายุใน กทม. เพิ่มขึ้น | ๕ แห่ง (สะสม ๓๐) | สพส. | — |
โครงการสัมมนาเชิงปฏิบัติการเพื่อขับเคลื่อนการ ดำเนินงานโรงเรียนผู้สูงอายุ
฿ ๑๕๑,๐๐๐ |
— |
| 3 | 61103 | ร้อยละของนักเรียนประถมศึกษา ตอนต้นผ่านการประเมินสมรรถนะ ด้านการจัดการตนเอง | จัดเก็บข้อมูลปี ฐาน | สนศ. | สนข. |
กิจกรรมส่งเสริมการประเมินสมรรถนะของนักเรียน สังกัดกรุงเทพมหานคร
฿ ไม่ใช้งบประมาณ |
— |
| 4 | 61104 | ร้อยละของนักเรียนมัธยมศึกษา ตอนต้นในโรงเรียนสังกัด | ร้อยละ ๖๐ | สนศ. | — |
โครงการรู้ตน ค้นทาง สร้างอนาคต นักเรียนระดับ มัธยมศึกษา โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
฿ ๓๑๐,๖๐๐ |
— |
| 5 | 61105 | ร้อยละนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครมี แผนอนาคตของตนเองที่ชัดเจน | ร้อยละ ๖๐ | สนศ. | — | โครงการรู้ตน ค้นทาง สร้างอนาคต นักเรียนระดับ มัธยมศึกษา โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (ซ้ำ) | ๓๑๐,๖๐๐ (ซ้ำ) | — |
| 6 | 61106 | ร้อยละของนักเรียนมัธยมศึกษาตอน ปลายในโรงเรียนสังกัด กรุงเทพมหานครสามารถเข้าสู่ ตลาดแรงงาน ระดับอุดมศึกษา | ร้อยละ ๙๑ | สนศ. | — |
การติดตามนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายโรงเรียน สังกัดกรุงเทพมหานครที่สามารถเข้าสู่ตลาดแรงงาน หรือระดับอุดมศึกษา
฿ ไม่ใช้งบประมาณ |
— |
| 7 | 61107 | จำนวนของคลังทักษะต้นแบบที่ผ่าน การรับรองมาตรฐานจากหน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง | ๑๐๐ ทักษะ | สพส. | — | รอ Confirm | — |
| 8 | 61108 | จำนวนกลุ่มเป้าหมายที่เป็นเยาวชน และแรงงานนอกระบบเข้าร่วมสะสม หน่วยกิตทักษะ โดยมีสถาน ประกอบการยอมรับในวุฒิบัตรทักษะ ดังกล่าว | ๓,๐๐๐ คน | สพส. | — | รอ Confirm | — |
| 9 | 61109 | ร้อยละที่เพิ่มขึ้นของผู้ที่จบการฝึก อาชีพจากคลังทักษะสามารถ มีงานทำได ้ | ร้อยละ ๑๐ | สพส. | — | รอ Confirm | — |
| 10 | 61210 | ร้อยละของโรงเรียนมัธยมศึกษา ตอนต้น มีช่องทางให้คําปรึกษาด้าน จิตใจและสุขภาพกาย | ร้อยละ ๑๐๐ | สนศ. | — | รอ Confirm | — |
| 11 | 61211 | การจัดบริการทางการศึกษาหรือ สวัสดิการทีเหมาะสม เอื้อต่อการ สร้างประสิทธิภาพการเรียน และใช้ชีวิตของผู้เรียน | ร้อยละ ๑๐๐ | สนศ. สพส. | — | ติดตามการจัดบริการทางการศึกษาหรือสวัสดิการที่ เหมาะสมเพื่อสร้างประสิทธิภาพการเรียนและใช้ ชีวิตของผู้เรียน | ไม่ใช่งบประมาณ | — |
| 12 | 61212 | ร้อยละเด็กในโรงเรียนสังกัด กรุงเทพมหานครไม่ออกจากระบบ การศึกษากลางคัน | ร้อยละ ๕๐ | สนศ. | — | รอ Confirm | — |
| 13 | 61213 | เด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษา ได้รับการค้นหา ติดตาม และช่วยเหลือ | ร้อยละ ๑๐๐ | สนศ. | สนข. | รอ Confirm | — |
| 14 | 61214 | ร้อยละศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน มีสื่อและอุปกรณ์ที่กระตุ้นประสาท สัมผัสทั้งห้าอย่างครบถ้วนตามหลัก พัฒนาการเด็ก | ร้อยละ ๘๐ | สพส. | สนข. |
โครงการยกระดับคุณภาพศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัย เรียนตามเกณฑ์มาตรฐานศูนย์พัฒนา เด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร
฿ ๘๗๖,๐๐๐ |
— |
| 15 | 61215 | ร้อยละของเด็กช่วงก่อนวัยเรียนใน ศูนย์พัฒนาเด็กมีพัฒนาการสมวัย | ร้อยละ ๘๗ | สพส. | สนอ. สนข. | โครงการยกระดับคุณภาพศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัย เรียนตามเกณฑ์มาตรฐานศูนย์พัฒนา เด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร (ซ้ำ) | ๘๗๖,๐๐๐ (ซ้ำ) | — |
| 16 | 61216 | ร้อยละของโรงเรียนที่เปิดสอนระดับ อนุบาลศึกษามีสภาพแวดล้อมที่ ปลอดภัย | ร้อยละ ๒๐ (ปีฐานข้อมูล) | สนศ. | สนข. | รอ Confirm | — |
| 17 | 61217 | ร้อยละของโรงเรี่ยนที่เปิดสอนระดับ อนุบาลศึกษามีการส่งเสริมพัฒนาการ | ร้อยละ ๖๐ | สนศ. | — |
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย DSPM โดย ผู้ปกครองมีส่วนร่วมด้วยวินัยเชิงบวกโรงเรียนสังกัด กรุงเทพมหานคร
฿ ๓,๓๗๘,๐๐๐ |
— |
| 18 | 61218 | ร้อยละของเด็กปฐมวัยมีผลประเมิน พัฒนาการสมวัย | ร้อยละ ๗๐ | สนศ. | — |
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย DSPM โดย ผู้ปกครองมีส่วนร่วมด้วยวินัยเชิงบวกโรงเรียนสังกัด กรุงเทพมหานคร
฿ ๓,๓๗๘,๐๐๐ |
— |
| 19 | 61219 | ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัย เรียนมีคะแนนประเมินตามเกณฑ์ มาตรฐานของกรุงเทพมหานครสูงขึ้น เมื่อเทียบกับปีก่อน | ร้อยละ ๗๐ | สพส. | สนข. | โครงการยกระดับคุณภาพศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัย เรียนตามเกณฑ์มาตรฐานศูนย์พัฒนา เด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร (ซ้ำ) | ๘๗๖,๐๐๐ (ซ้ำ) | — |
| 20 | 61220 | ร้อยละนักเรียนในโรงเรียนสังกัด กรุงเทพมหานครที่มีฐานข้อมูล ครบถ้วนตามที่กำหนด | พัฒนาระบบ | สนศ. | — |
โครงการพัฒนาครูแนะแนวดูแลใจ และสร้างพื้นที่ ปลอดภัยสำหรับทุกคน
฿ ๑,๗๖๘,๓๐๐ |
— |
| 21 | 61221 | ร้อยละความสำเร็จของการพัฒนา ระบบจัดเก็บข้อมูลความเสี่ยงแบบ บูรณาการ | ร้อยละ ๑๐๐ | สนศ. | สนอ. |
กิจกรรมขับเคลื่อนโรงเรียนสู่ระบบบริหารจัดการ ข้อมูลและเอกสารอิเล็กทรอนิกส์
฿ ไม่ใช้งบประมาณ |
— |
| 22 | 61222 | จำนวนโรงเรียนที่ครูแนะแนวได้รับ การฝึกอบรมให้สามารถคัดกรองเด็ก กลุ่มเสี่ยงได้ | ๔๓๗ โรงเรียน | สนศ. | — |
กิจกรรมขับเคลื่อนโรงเรียนสู่ระบบบริหารจัดการ ข้อมูลและเอกสารอิเล็กทรอนิกส์
฿ ไม่ใช้งบประมาณ |
— |
| 23 | 61223 | อัตราการเข้าถึงสิทธิขั้นพื้นฐานของ นักเรียน | ร้อยละ ๑๐๐ | สนศ. | สพส. |
(ซ้ำ) โครงการพัฒนาครูแนะแนวดูแลใจ และสร้าง พื้นที่ปลอดภัยสำหรับทุกคน
฿ ๑,๗๖๘,๓๐๐ |
— |
| 24 | 61224 | มีหน่วยบริการทางการศึกษาพิเศษ ในพื้นที่นำร่องเพื่อช่วยเหลือและดูแล เด็กที่พิการด้านการศึกษา | ๑ กลุ่มเขต | สนศ. | — | รอ Confirm | — |
| 25 | 61225 | ร้อยละของนักเรียนการจัดการศึกษา พิเศษ (เรียนร่วม) ที่มีความต้องการ | ร้อยละ ๘๐ | สนศ. | — | รอ Confirm | — |
| 26 | 61226 | ร้อยละของโรงเรียนมีการปรับปรุง สภาพแวดล้อมทางกายภาพให้เป็นไป ตามมาตรฐาน Universal Design | ร้อยละ ๒๐ | สนศ. | สนข. | รอ Confirm | — |
| 27 | 61227 | ร้อยละโรงเรียนที่มีการจัดการศึกษา พิเศษ (เรียนร่วม) มีสื่อการสอนที่ รองรับผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็น พิเศษ | ร้อยละ ๑๐๐ | สนศ. | สนข. |
ติดตามการรายงานผลการจัดสรรงบประมาณค่าสื่อ และสิ่งอำนวยความสะดวกให้แก่โรงเรียนที่จัด การศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) ในสังกัดสำนักงานเขต"
฿ ไม่ใช้งบประมาณ |
— |
| 28 | 61228 | ร้อยละของการบูรณาการข้อมูล ระหว่างหน่วยงานรัฐและหน่วยงาน สวัสดิการสังคมเพื่อวางแผนการจัด สวัสดิการของเด็กพิเศษ | ร้อยละ ๖๐ | สพส. | สดท. |
โครงการขับเคลื่อนการบูรณาการข้อมูลกลุ่ม เปราะบางของกรุงเทพมหานคร
฿ ไม่ใช้งบประมาณ |
— |
| 29 | 61229 | ร้อยละของโรงเรียนที่จัดการศึกษา พิเศษ (เรียนร่วม) ระดับมัธยมศึกษา มีการวางแผนแนะแนวสวัสดิการและ ส่งเสริมทักษะอาชีพที่ตรงความ ต้องการเด็กพิเศษรายบุคคล | ร้อยละ ๘๐ | สนศ. | — | รอ Confirm | — |
| 30 | 61330 | จำนวนโรงเรียนมัธยมศึกษาตอน ปลายที่มีการจัดการเรียนรู้จาก ประสบการณ์จริง (Shadowing) ใน สายอาชีพที่สนใจอย่างน้อย ๑ ครั้ง | ๒ โรงเรียน | สนศ. | — |
โครงการรู้ตน ค้นทาง สร้างอนาคต นักเรียนระดับ มัธยมศึกษา โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
฿ ๓๑๐,๖๐๐ |
— |
| 31 | 61431 | ร้อยละของนักเรียนประถมศึกษาตอน ปลายผ่านการประเมินสมรรถนะการ เป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง | จัดเก็บข้อมูลปี ฐาน | สนศ. | สนข. |
กิจกรรมส่งเสริมการประเมินสมรรถนะของนักเรียน สังกัดกรุงเทพมหานคร
฿ ไม่ใช้งบประมาณ |
— |